雅思口语part2-经历类

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时间:2018-10-20

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1、雅思口语part2---经历类2回答策略思路分析话题类型课堂练习口语素材话题分类DescribeamusicaleventDescribeahappyeventDescribeasportseventDescribeaspecialfamilyevent有关键词去限定这次经历3具体类话题分类YourrecentchangeAnaughtythingyoudidwhenyouwereachildOccasionofbeinglateProjectorhomeworkassignmentAunforgettableexperienceAbadweatherAninteresting/educati

2、onal/longtrip不具体的或抽象的4抽象类思路分析5经历类人物类物品类地点类长相,背景结构特征,意义位置,特色回答策略6Describeaeducationaltrip人物:与自己的朋友,同学,家人,老师,同事等;地点:乡村,大都市,沿海城市,内陆城市,其他国家;目的:娱乐休闲,交流,学习,放松;物品:纪念物,礼物……旅行:加深友谊,个人成长,扩充知识……回答策略7Describeasportsevent人物:自己参与-队友自己观看-著名的球队,或者自己崇拜的球员;地点:学校,俱乐部网络,电视,现场……目的:比赛助威原因:个人和团队,学到的经验教训;比赛精彩之处……小结8自己参与见闻重

3、点:和其他类相联系重点:描述感受口语素材9坏天气口语素材Ilovebeinginbedastherainpounds,andIcanhearthedistantrumblingofthunderWhenit`sreallywindy.Ilikeitbecauseitpushesagainstme.Itisfun,especiallywhenitiswarmwindorthewindontopofamountainonceyou’vehikedupthere.ThefactthatIlikewindsomuchtellsmethatIlikefreedom.10口语素材11儿时游戏口语素材Rub

4、berbandskippingcanhelpkidstopracticetheirjumpingskills,developcoordination,andalsomeetlotsoffriends.Gamesarenotonlyfun,butalsoeducational.Forexample,somegamesneedpeopletocompetesasteams,whichcanteachthemhowtocompeteandcooperatewitheachother.12口语素材13音乐会口语素材Forme,Beethovenwasoneofthegreatestclassicalc

5、omposers.Though,Idofinditdifficulttositthoughawholesymphony.OneofmyfavoritesongIsXXIt’sgotareallycatchytuneandagreatchorus.14口语素材There’sanextremelylivelymusicsceneinmyhometownandyoucanoftenseesomelivemusicinlocalpubsandclubs.Sadtosay,alotoftraditionalandfolkmusicisdyingoutinmycountry.It’sprobablythe

6、influenceofMTV.15口语素材16个人成长口语素材UnderstandWhat’sImportanttoYou(knowledge,health,wealth,family,friend,love…)RecognizeYourWeaknesseswithoutHidingBehindThemStriveforBalance17口语素材Wearefilledwiththeattitudesthatweacquirefromourfamily,friends,andtheenvironment.Theyarealsointheeveryaspectofourlife,Manyofour

7、attitudesarefine.However,ifwecanidentifyabadattitude,andmakeanefforttochangeit,wewillfindthatlifewillsuddenlyrespondtoourefforts,andbringusgoodfortune.18口语范文DescribeamusicaleventinyourcountryYoushould

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