试论青年法官的培养

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1、试论青年法官培养的几个问题论文提要：法院系统的青年干部是推进审判事业不断发展的重要力量，也是人民法院实现世纪主题的希望所在。随着司法改革的推进，法院对青年法官的培养也需要用发展的眼光，从社会、历史、青年人特点等方面建立起一套符合规律的培养青年法官的制度。但是现行的青年法官培养存在着一些不足，法院的青年法官培养中对青年法官办案经验的培养不够，青年法官办案经验的形成在中国尚未形成制度，各地没有统一的培养的方法和策略；法院青年法官培养中缺乏对青年奖惩的制度，影响到青年法官工作积极性，也不利于青年法官的健康成长；法院青年法官培养中应

2、加强对青年法官思想道德的有效教育。法院对青年法官思想道德教育效果不是很好，这与教育的形式有很大关系。针对这些不足，笔者提出自己的一些想法，首先应该建立一套培养青年法官办案经验的机制，通过资深法官一对一的帮带和丰富的司法实践，积极营造一个平台，使青年法官迅速的成长成为能办案，办好案的法院骨干；其次应建立起一套青年法官的奖惩机制，通过奖惩制度充分激发青年法官的工作热情，使身处社会剧烈变化漩涡中的青年法官保持清正廉洁、公平正义，不去沾染社会不良习气；再次要加强对青年法官的思想道德教育，牢固树立社会主义法治理念，通过社会和司法实践中

3、锻炼青年法官，使青年法官严格遵守职业道德；最后要注重青年法官创新能力的培养，培养青年法官适应地方特色的能力，大胆地让青年法官发现法院的审判执行工作中的问题，让青年法官提出问题，思考问题，解决问题，多给青年法官学习和交流的机会，增强创新的意识和能力。全文共6310字。以下正文：法院系统的青年干部是推进审判事业不断发展的重要力量，也是人民法院实现世纪主题的希望所在。江泽民同志指出，青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体张建伟著：《通讯：青年同志们，奋发努力啊—

4、—江泽民总书记关怀青年和青年工作纪实》，载www.news.xinhuanet.com，于2009年5月10日访问。。胡锦涛总书记指出，一个有远见的民族，总要把关注目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量尚晓青著：《带领全局团员青年为我省道路运输事业的发展努力奋斗》，载www.gs-ys.com，于2009年5月10日访问。。历史也充分证明，无论是在革命、建设时期，还是在改革开放年代，青年都发挥着不可替代的生力军和突击队作用。法院系统的广大青年干部，身处审判事业的第一线，投身民主法制建

5、设的最前沿，为维护社会稳定、促进经济发展和社会主义和谐社会建设正在发挥着日益重要的作用。法院对青年法官的培养也需要用发展的眼光，从社会、历史、青年人特点等方面建立起一套符合规律的培养青年法官的制度。青年法官教育不同于学历教育，也不同于一般的职业教育，我们要以提高素质、培养能力为目标，注重培训的实效性，突出针对性、实用性、可操作性，努力实现从学历教育为主向岗位培训为主转变，由应急性、临时性培训向系统化、规范化的培训转变，由普及性教育向职业化教育转变。一、当前我国青年法官培养中存在的一些不足其一是法院的青年法官培养中对青年法官办

6、案经验的培养不够。现在的青年法官基本上都是大中专院校法学专业毕业的学生，同时都是通过了全国统一司法考试，专业的知识应该说是不会缺乏的。真正青年法官最缺乏的是办案的经验，所以对青年法官的培养最迫切也是最重要的是尽最大程度的增强办理各种类型案件的经验。我国虽然不像英美法系那样如此依赖经验，但是审判实践告诉我们，现代社会中的法官要胜任审判工作，还需要大量的实践性的、具体的社会经验作为其形成正当性裁判的有益补充。在中国现实生活中，民众对法律正义观的理解更多地来源于一种经验感觉中的“直觉正义”丁雪枫著：《论罗尔斯正义理论的直觉主义性质

7、》，载中共浙江省委党校学报》2007年第2期。，他们习惯于用自己朴素的感觉来评价法院对纠纷的处理，当发现法院的判决与他们的感觉和经验相违背时，他们就会觉得法院是不公正的，法律是不可信的。在很多人看来，法官处理案件就是要合情合理，就是要使当事人双方都尽可能地满意，而不是遵循书本上的严格的法律规定“就事论事”。所以，有经验的法官往往会很灵活地在法律知识与社会经验之间，在法意与民情之间进行某种平衡与妥协，巧妙地、智慧地将法律的规定和自己的生活经验、社会常识有机地掺杂、揉和在一起。从这个意义上讲，追求法律效果和社会效果的统一非常重要

8、。。“法律的生命不在于逻辑，而在于经验。”霍姆斯这句经典法律名言向我们揭示了经验在审判执行工作中的重要作用。我们的青年法官办案经验是很缺乏的，而现在法官学院对青年法官的培训基本上还是停留在理论阶段，没有对青年法官实践内容进行升华和总结。青年法官办案经验的形成在中国尚未形成制度，各地没有统一