孙洼中心小学绘画社团简笔画教学教材

孙洼中心小学绘画社团简笔画教学教材

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时间:2018-10-23

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1、孙洼中心小学绘画社团简笔画教学教材 目录 第一章简笔画的画法 一、点、线、形的练习二、三角形三、长方形四、圆形第二章交通工具篇一、货车自行车和摩托车二、小汽车火车三、轮船第三章动物篇一、动物的形体结构特点二、观察分析动物特点三、画法步骤第四章 景物简笔画的分类画法与形态 一 、水,波,浪的表现形态·二 、 树的表现形态与画法·三 、建筑物的画法与表现形态·第五章人物篇一、人物头像的画法二、人体的结构与比例三、人物直立的画法四、人物动态的画法五、着衣任务的画法六、大动态人物的画法第六章一、 构图之水平线的运用·二、 构图的形式三

2、、 取景·四 、轻重均衡五、立意六、 透视问题七、  景物简笔画的概括与归纳八、  简笔画画面的层次九、  景物简笔画的造型与步骤 第一章点、线、形的练习 .线线是最富有表现力最活跃的语言,是画的筋骨,是画的精髓。线有横线、竖线、斜线、曲线、波浪线、折线等,不同的线条有不同的性质和情感因素.=线的性格水平线――平稳、安定垂直线——严肃、庄重十字线——肃穆、力量斜线——动感、活跃折线——紧张、剧变放射线——扩张、舒展齿线——焦虑、不安波浪线——微动、流动弧线——优雅、柔美自由曲线——流畅、弹性=线的质感不同的线给人的质感是不一样

3、的形各种线与线的组合构成不同的形。形有正方形、长方形、三角形、菱形、平行四边形、圆形、半圆形、不规则形。=抓住事物特征(概括为几何图形)(1)三角形(2)长方形(3)圆形简笔画自学方法介绍1.临摹购置、收集简笔画册作为范画,根据教学内容选取适合的图样进行反复临摹。2.改画把图画、照片等写实的画面删繁就简,适当夸张,改画成简笔画。第二章交通工具篇主要内容:货车小汽车火车自行车和摩托车轮船货车类的变化规律:车头不变,不同用途的车,特征在车厢==自行车、摩托车的画法小汽车的画法比例是关键=飞机的画法机身要用流线型,抓住大形与主要结构

4、=轮船的画法大形是倒梯形,变化在船舱。第三章动物篇自然界的畜兽、禽鸟、鱼虫等动物和人一样,其结构和体态千变万化。简笔画描绘动物形象,要抓住两个关键:一要了解畜兽、禽鸟。虫鱼等动物各自的形体比例结构特点;二要通过“多观察,抓特点,找差异”去把握住各种动物的特点,找出描绘各种动物的规律。(一)动物的形体结构特点1.畜、兽的形体结构:畜、兽都是四肢动物,由于生活环境及种类不同,逐渐形成了对不同环境的适应性和各自的形体特征。畜、兽的主要结构有头、颈、躯干、四肢和尾巴。躯干包括肩、腹、臀部。畜、兽的种类繁多,形体比例也各有不同,形体差别

5、很大。画好畜、兽简笔画的关键:“多观察,抓特点,找差异”。在归纳概括中,对有些动物要夸张其外形的特点,有些动物则要突出灵活的动作。如画猪要夸张其肥圆的外形特征,画猴子则要抓住其灵活的动作等。2.禽、鸟形体结构:自然界的禽鸟中,无论是体大的天鹅、鹤、鹰等,还是体小的麻雀、柳驾,都有一对能飞翔的翅膀,躯干和头都近似于呈卵圆形,直立时身体呈前高后低的倾斜状禽、鸟的躯干包括背、腰、胸、腹。翅膀在背部的前方,腿足生于腹部的下方,尾巴生于躯干最后部。3.鱼、虫的形体结构:鱼、虫的形体结构比较简单。鱼体可分为头、身、尾三部分,一般有背鳍、胸

6、鳍、腹鳍等;而金鱼还有尾大、眼大、身躯圆短的突出特点。昆虫的形体结构分头、胸、腹三部分,都有三对足。有的昆虫两对翅膀左右对称。昆虫中蝶、蜂、蜻蜓等的翅膀发达,特别是蝴蝶的翅膀大且有各种花斑。除翅膀发达外,蜻蜓还有两个特点是头大,身躯细长。(二)观察分析动物特点1.观察:从各种角度仔细地观察各类动物的外形特征,并加以比较与鉴别。如牛、羊、鹿有坚硬的角,大象有很长的鼻子和高大的身躯,骆驼有突起的驼峰,长颈鹿有很长的颈子等。禽鸟嘴的形状及长短因食性不同差异很大;翅膀的大小和形状等因种类不同差异很大;禽鸟的腿因取食方式和生活环境的不同

7、,其差异也很大等。由于畜兽、禽鸟和鱼虫的种类很多,差异很大。要画好简笔画就必须熟悉各种动物的结构特点,深入观察,细心揣摩,找出其各自的规律和共同规律,总结出图形特征,再去大胆概括、反复练习,达到随心所欲2.了解动物的习性和生活环境:各种动物有不同的习性和生活环境。如金丝猴,在海拔1400米~3000米的阔叶林和外阔混交林中以家族结群方式生活。它们的主食有树叶、嫩叶枝、花果,也吃树皮和草根等,爱吃昆虫、鸟和鸟蛋。它们长年生活在树上,因此练就了一套攀树爬岩的好本领。知道金丝猴的生态习性和活动规律后,就能更好地表现它的特点。3.抓住

8、动物的形体特征:动物的特征主要表现在头、身子、四肢、尾巴、脖子、耳朵、毛色及斑纹上。为了突出动物的特征,可采用夸张手法进行艺术处理。如狐狸尾巴可画得长一些,兔子耳朵画得大一些。又如画金鱼时,要突出其尾大、眼大、身躯圆短的特点。4、把握动物的动态特点:抓住主要矛盾,画出动物动态

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