勿为小恶主题班会活动设计

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8、对一些基本道德要求具有较强的认知能力，这在一定程度上表明我国道德教育取得了较明显的成果。但是，对道德要求的认知不等同于对道德行为的践行。具体而言，当前青少年道德素质与能力存在诸多不尽人意之处，突出表现：一是知行背离，道德要求的认同没有完全转化为实践；二是价值观取向偏离社会主义核心价值体系，存在明显的消极倾向；三是个人生活目标“空想化”泛滥，务实精神匮乏。当前青少年道德发展状态的种种不良