小学教育研究方法试题三

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1、《小学教育研究方法》试题三一、填空题（每空1分，共20分）1.科学研究的主要特征在于它的、系统性与。2.教育研究具有三方面独有的特征、和全员性。3.课题的依据可以从和两个方面进行考虑。4.检索包括检索与检索。5.在检索文献过程中，人们常用的几种方法包括、倒查法、分段法和。6.根据问题及回答形式，问卷题目分为、封闭式和三种。7.访谈可分为三种类型、非结构式访谈和。8.观察法包含三个要素：、和观察对象的状态。9.根据实验的目的，可将教育实验分为和。10.教育研究成果评价的指标体系包括、和精练可行性。二、选择题（每题1分，共20分）1.课题论证的目的是（）。A.避免选题的盲目性B.鉴定

2、选题的准确性C.审查课题的实用性D.完善课题的合理性2.教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个（）。A.存在可能性的问题B.选题问题C.表述问题D..时机问题3.有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是（）。A.结构式观察B.非结构式观察C.直接观察D..参与性观察4.教育观察研究，根据观察的方式可分为（）。A.直接观察与间接观察B.参与性观察与非参与性观察C.自然情境观察与实验室观察D.结构式观察与非结构式观察5.在教育实验发展过程中，芝加哥实验学校的创立者是（）。A.杜威B.桑代克C.吉德D.福禄培尔6.教育实验中，具有

3、明显重复性的是（）。A.确认性实验B.探索性实验C．验证性实验D.实验室实验7.教育科学研究的本质特征是（）。A.整理知识B.创新C.经验描述D.继承8.组成教育科学研究的三个基本要素是（）。A.现象与客观事实、研究课题、方法和技术B.研究课题、科学理论、研究手段C.现象与客观事实、科学理论、发法与技术D.研究对象、方法和技术、研究成果9.教育科研题存在可行性的条件中，除客观条件和主观条件外，还有一个条件是（）。A.必要性问题B.可能性问题C.能力问题D..时机问题10.课题研究的设计一般不包括（）。A.选择研究对象B.确定研究方法C.制定已经计划D..预测研究结果11.资料整理

4、的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行（）。A.分类B.审核C.归纳分析D.演绎分析12.教育科学文献中品种最多、数量最大、历史最长的一种情报源（）。A.书籍B.报刊C.教育档案D.电子信息检索系统13.使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定（）。A.观察范围B.观察目的C.观察时间D.观察类型14.以下那类方法事按照观察的情境条件划分的（）。A.自然情境中的观察和实验室观察B.直接观察与间接观察C.参与性观察与非参与性观察D.结构式观察和非结构式观察15.根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为（）。A.一次性访谈调查和重复性访谈调查B.个别访谈调查和集

5、体访谈调查C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查D.电话访谈调查和网络访谈调查16.对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是（）。A.个案调查B.抽样调查C.普遍调查D.现状调查17.看一看进行观察和比较，单控制程度较弱的实验称为（）。A.准实验B.真实验C.前实验D.假实验18.反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（）。A.内在效度B.内在效度C.历史效度D.应用效度19.教育科学理论研究的成果主要表现为（）。A.学术论文B.实验报告C.教育调查报告D..教育实验经验20.教育实验研究报告的主要部分是研究的（）。A.结果B.方法C.讨论D.目的三、名词解释

6、（每题3分，共15分）1.基础研究2文献检索3.观察4.个案研究5.自变量四、简答题（每题5分，共25分）1.教育研究与教育实践有何联系？2.研究方案的基本结构有哪些？3.教育类图书检索的途径与方法？4.调查研究的准备阶段要做哪些工作？5.教育行动研究的开展具有什么意义？五、论述题（每题10分，共20分）1．拟对某高校大学生的创业意向进行调查，可能有下面两种思路：（1）问卷调查，（2）访谈调查，比较这两种方法的优劣，并提出自己的研究思路。2．结合实践分析，教育行动研究所应遵守的基本原则？《小学教育研究方法》试题三参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.客观性、创造性2.伦理性

7、、复杂性3.理论依据、实践依据4.手工、机器5.顺查法、追溯法6.开放式、混合式7.结构式访谈、半结构式访谈8.观察的手段、观察的对象9.探索性实验、验证性实验10.客观性、可测性二、选择题（每题1分，共20分）1.A2.D3.A4.A5.A6.C7.B8C.9.D10.D11.A12.A13.B14.A15.C16.C17.A18.A19.A20.B三、名词解释（每题3分，共15分）1.基础研究基础研究又称基础理论研究或学术研究，就是在教育实践的基础上认识各种教育现象，探索其本