两学一做动员会表态性发言稿

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1、精品文档两学一做动员会表态性发言稿相关热词搜索：发言稿动员会表态两学一做两学一做动员会讲话稿两学一做发言材料“txt”>在“两学一做”学习教育工作会议上的表态发言“txt”>尊敬的*书记、各位领导：“txt”>大家好！根据会议安排，我代表**乡党委作表态发言。“txt”>一是在“学”上用功，强化党员干部看齐意识。以“两学一做”学习教育为契机，密切联系机关、站所、学校、村党员干部实际，分层次、分对象，制定学习计划，在对照书本学、集中讨论学、结合实践学的基础上，采取领导干部带头讲，党员干部全员讲，定

2、时、定员、定内容“三定”措施，促“txt”>。“txt”>改。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档“txt”>三是在“做”上用心，强化党员干部责任意识。统筹我乡各项重点工作，引领党员干部积极投身民族团结创建活动，抓好27项重点举措落实，全面推进民族团结、宗教和谐。深入扎实推进反恐维稳斗争，用好“五把钥匙”，坚持“四管齐下”，深入推进“去极端化”。全力推进精准扶贫、精准脱贫，确保年内全乡1307户4584名贫困人口全部脱贫。坚持“八个好”标准，全力推进美丽乡

3、村建设，加快改善生态环境，为实现社会稳定和长治久安打下坚实的基础。“txt”>我的发言完了，谢谢大家!“txt”>中学党总支书记在学习县“两学一做”学习教育工作会上的表态发言“txt”>尊敬的*书记，各位领导：“txt”>大家好！根据会议安排，我代表县二中党总支作表态发言。“txt”>一是夯实学的基础，做到学教结合。充分利用周一升国旗、课前三分钟学法制、早读时间，深入开展党的基本知识，教育教学理论、新疆“三史”和马克思主义“五观”“四个认同”的教育，让全校师生清楚，该做什么，不该做什么，能做什么

4、，不能做什么。用“四强”“三力”和“四好”老师为标准，围绕“立德树人、教书育人”这一主题，开展爱岗敬业、传播正能量等专题学习教育。做到学教结合，形成多层次、多形式的经常性学习教育体系。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档“txt”>二是坚持问题导向，以学促改。继续推行“三排查三整顿”工作机制，通过召开组织生活会，对照党章党纪、对照教师的职能职责，进行分析，查摆存在的问题，重点围绕党员教师理想信念淡薄，宗旨服务意识不强等问题，对照当前宗教极端思想向校园渗透，

5、学生法制意识不强，学校重业务轻党建、重升学考试轻学生全面发展及个别党员教师有偿家教等问题，深入分析，教育和引导师生远离“三非”和极端思想，筑牢教书育人阵地，切实转变学风、教风，从而带动整体校风的转变。“txt”>三是围绕“四好”老师标准，做合格党员教师。“txt”>两学一做动员大会发言稿“txt”>“两学一做”，即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员。开展“两学一做”学习教育，是每个组织不容忽视的必修课，是每个党员的责任和义务，也是一项加强党性修养和作风建设的重要举措，更是保持发展党的先进性和

6、纯洁性的唯一方法。故开展“两学一做”的重点在于学习，关键在于做(行动)。“txt”>一、思想上，与党的基本路线保持高度一致。做到“吾日三省吾身”，每天提醒自己学习党章党规、学习系列重要讲话，并时刻以党员的身份严格要求自己，做到不盲从、不胡为、不乱为。众所周知，党章是党内的根本大法，要求学习党的规章制度，就是要求每个党员正确树立高度责任意识，做到党要管党、从严治党，做党爱党、为党护党、立党明党、忠党从党，为党的事业奉献终身。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文

7、档“txt”>二、政治上，坚决服从上级要求。从中央到地方，从组织到个人，严格开展好“两学一做”的学习教育，认真贯彻落实每一个细节，不容疏忽和放纵。学习系列重要讲话目的，就是要求个人要坚定理想信念、坚定政治立场、提高党性觉悟，以不断增强大局意识、看起意识、核心意识，进一步把党的先进性和纯洁性发扬光大。“txt”>三、行动上，加强学习，注重行动。以开展“两学一做”学习教育为契机，努力加强自身党性修养，提高党性意识，以从党、“txt”>忧党、爱党、护党为习惯。本着“舍我其谁”的态度，坚持学习，坚持把自

8、己的行为习惯制度化，把知识结构常态化，把庸俗低级的趣味格式化，坚持用自己的行动和形象给身边的党员同事立好标杆、树好榜样。同时，坚持问题导向，加强全面解决民生发展的重点和难点，全力破解民生发展的重题和难题。“txt”>开展“两学一做”学习教育，重在学习，贵在实践。正如生命在于运动，学习在于积累，真理在于实践。既然改变不了岁月的速度，改变不了实践的长度，那么就让我们用有限的生命，传递无限的正能量吧!坚持以“两学”为主，每天做个合格甚至优秀的党员。“txt”>两学一做动员大会讲话稿2016全新精品资料