关于开展2010年大学生创新实验项目工作的通知new

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1、广东石油化工学院开展“大学生创新实验项目”工作实施办法（试行）按照教育部的精神，为进一步调动大学生参与科学研究与发明创造的主动性和积极性，激发学生的科研兴趣、创新思维和创新意识，提高创新实践能力，支持优秀学生开展创新性实验项目，推进研究性学习的教学改革和实践，特制定本实施办法。一、总　则1、大学生创新性实验旨在鼓励和支持大学生尽早开展科学研究、技术开发和社会实践等活动，探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，促进以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，掌握思考问题、解决

2、问题的方法，提高实践创新能力。2、大学生创新性实验严格遵循“立足兴趣、突出重点、鼓励创新、交叉联合、注重过程”的原则，按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求，通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序，以项目为研究载体，在导师指导下，注重学生自主实验和过程训练。二、组织机构1、大学生创新性实验在主管校长领导下，成立由教务处、学生工作处、团委负责人组成的领导小组，负责制定和完善有关规章制度，统筹规划各项工作；领导小组下设项目管理办公室，办公室设在教务处，具体负责日常工作的开展。2、学校分科类聘请相关专家组

3、成“广东石油化工学院大学生创新实验项目”指导委员会，负责项目的申报评审、中期检查、结题验收、专利申请及奖励建议。3、院（系）成立“大学生创新实验项目”工作小组，具体负责本院（系）大学生创新性实验工作的组织实施。三、申报与评审1、项目申报范围为一至三年级本科生，以理工科学生为主。申请者要学有余力，善于独立思考，实践动手能力较强，具有一定的创新意识和研究探索精神，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣。对确有特长的学生，经专家组考核，可适当放宽申报条件。申报者可以是个人，也可以是2－3人组成的团队，鼓励学科交叉和年级交叉，个人

4、不得同时在不同项目之间交叉申报。2、学生个人或团队基于浓厚的兴趣爱好，在教师指导下，自主选题及实施。选题应思想新颖，目标明确，具有创新性和探索性，立项依据充分，研究内容和目标明确，研究方案和技术路线可行。项目研究时间一般为1年。3、指导教师应具有中级以上职称或硕士以上学历，且责任心强，学术水平高，治学严谨的我校在校教师。指导教师负责审阅项目内容，全程指导学生进行创新训练，组织学生讨论交流及审查学生的研究结果等。可根据需要成立跨学科指导教师团队。4、项目评审分书面评审和答辩评审：（1）、书面评审a、项目要体现知识创新、技术创新或

5、研究方法创新，实施手段以实验为主。b、项目负责人要具备一定的基础知识，有工作热情和持之以恒、顽强拼搏的科学精神，团队成员结构合理。c、选题科学、内容新颖，具有挑战性和前景价值，有助于增强学生创造、创新、创业意识和能力。d、项目方案条理清晰，实验设计合理，方法可行，现有实验条件能满足项目要求。e、预期目标明确。以知识创新、技术创新为主的项目要有可视化的实验过程和数据，以研究方法创新为主的项目有量化的对比结果。f、项目实施过程确实可以使学生得到创新能力的训练。（2）、答辩评审（书面评审后评审专家认为必需的）：由项目申请者负责答辩，

6、答辩分陈述和提问两个环节，陈述环节主要阐述项目前期准备、项目的创新点、项目实施方案、预期成果、经费预算、项目组成员分工等；提问环节由专家提问，项目组成员回答。（3）、项目评定项目书面评审成绩为百分制（如需进行答辩评审的，项目书面评审成绩占总成绩的50％，答辩成绩占总成绩的50％，最后成绩为两部分成绩之和），由高到低确定最终名单。5、大学生创新性实验每年资助费总额为5～8万元，立项项目15～25个。四、申报与评审程序1、申报人（或团队）提出申请，填写《广东石油化工学院大学生创新实验项目申报书》；2、指导教师审阅并签署意见；3、项

7、目负责人所在院（系）对申请项目及申请者进行初步评审筛选，对推荐项目提出具体意见；4、学校组织专家对院（系）报送的申请项目进行评审，审查项目的科学性、创新性、可行性及研究计划、经费额度和申请者的研究能力等，提出评审立项意见和改进建议；5、“大学生创新实验项目”工作将贯彻公平竞争、择优资助的原则，在专家评审的基础上择优立项。6、学校汇总评审意见，确定创新性实验计划资助项目与最终资助经费额度。五、项目管理1、开题。项目启动时间从学校正式公布立项之日起。批准立项后，项目负责人应按照项目相关要求，撰写开题报告，在导师指导下自主实验，自主

8、管理；项目负责人在研究过程中应认真填写研究活动进展情况和研究体会，做好实验记录，导师应及时指导和跟踪。2、中期检查。项目研究时间过半，项目负责人应提交中期研究工作报告，内容包括：实验任务完成情况、困难和问题、下一步研究计划等，学校将组织中期检查，并提出实验与研究改进建议。3、