信息与信息技术

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1、教学内容《大学计算机信息技术教程》：基础理论《大学计算机信息技术试验指导》：操作（自学为主）大学计算机信息技术教程第一章信息技术概述1.1信息与信息技术1.2　微电子技术简介1.3　通信技术入门1.4　数字技术基础信息技术概述学习目标与要求1了解什么是信息，什么是信息处理，什么是信息技术。2了解什么是微电子技术，它的作用和意义。3描述通信技术的分类和通信技术的发展前景。4描述计算机信息处理的特点。5解释什么是信息化，信息化建设有哪些主要内容。6了解信息化指标体系的内容与意义。1.1信息与信息技术在

2、现代社会，人们无论何时何地都在与信息打交道，阅读的报纸是信息，看到的广告是信息，电视传播的是信息，上网浏览的是信息……当代人简直生活在信息的“海洋”中，自觉或不自觉地接受或传递着各种各样的信息。当代人生活在信息的“海洋”中1.1信息与信息技术（1）什么是信息（2）信息处理与信息技术（3）信息处理系统信息是什么？(1)关于信息（information），至今并没有统一的定义日常生活中比较笼统和模糊的几种解释是：语言、文字、图画、照片等表示的内容（新闻、消息或知识）读书、上课、交谈等所学习和了解的知识、

3、方法、事实和情况为了做判断、订计划或求解问题等所需要的数据、资料···信息是什么？控制论观点：控制论是研究信息在机器的自动系统中、及在人体和动物体内传递的一般性问题。控制论创始人维纳（N.Wiener）说过：信息就是信息，他既不是物质，也不是能量。信息是继物质和能源之后的第三资源信息是什么？唯物论的观点世界的本质是物质的，是在人的意识之外，不依赖人的意志而客观存在的。世间一切事物都是在运动，都具有一定的运动状态，这些运动状态都是按某种方式发生，因而都产生信息。哪里有运动的事物，哪里就存在信息事物：一

4、切可能的研究对象（外部物质客体，主观的精神现象）运动：一切意义上的变化（机械，化学，思维，社会等）状态：事物的内部结构和外部联系因此：信息是极其普遍和广泛的，它作为人们认识世界、改造世界的一种资源，与人类的生存和发展由着密切的关系。站在客观事物立场上来看：信息是指“事物运动的状态及状态变化的方式”。信息是什么？认识论研究人类认识的来源、发展过程、及认识与实践的关系从认识论层次来看，信息是指认识主体所感知或主体所表述的“事物运动的状态及状态变化的方式的形式、内容和效用”（中国大百科全书的解释）信息是什

5、么？管理学的观点：信息是经过加工后的数据，他对接受者的行为能产生影响，对接受者的决策具有价值。ISO的定义：信息是对人有用的数据。这些数据可能影响到人的行为决策。ISO对数据的定义：数据是对未经组织的事实、概念或指令的一种特殊表达形式，这种特殊的表达形式可以用人工的方式或者用自动化的装置进行通信，翻译转换或者进行加工处理信息是什么？计算机科学的角度：信息可以包括两个基本含义：一、是经过计算机技术处理的资料和数据（文字、影像、图　　形等）；二、是经过科学搜集、存储、分类、检测等处理后的信息产　　品的

6、集合信息是什么？——知识回顾人类发展史，可以发现人类在进入文明社会以后之所以比以往发展的更快，就在于人类能更有效地继承前人的经验和知识，而经验和知识就是信息。知识对事物变化规律的认识和经验的总和。知识与信息的区别与关系区别信息：显示事物运动状态的变化方式（个别、具体）。知识：显示事物运动状态的变化规律（普遍、抽象）。关系知识来源于信息，对信息作必要的处理可以达到认知的目的。一代更比一代强的原因，就在于后人能在前人的基础上进一步发现，掌握并利用客观规律。客观规律也是一种信息信息是什么？能力是信息的高

7、级形式能力是以知识（不仅是书本知识）为基础的，是经过加工的具有一定功能的信息块。人的能力要有先天的物质基础（大脑）。在一定物质基础上，人的能力主要靠后天的教育、培养、锻炼和贮存足够数量的高质量的信息块。教育教学过程是特殊的信息传输与处理过程。获得知识、培养能力和做人的标准（德育）是教育目标信息是什么？信息与数据：数据与信息的区别在于数据仅涉及事物的表示形式，而信息则涉及这些数据的内容和解释。信息是一种有意义的数据。信息和数据通常并不严格加以区分（在不引起混淆时）当数据向人们传递了某些含义时，数据就变

8、成了信息。在信息处理领域中，信息指的是人们要解释的那些数据的含义信息是什么？(2)中国大百科全书的解释：从认识论层次来看，信息是指认识主体所感知或主体所表述的“事物运动的状态及状态变化的方式的形式、内容和效用”信息因它所表达的内容而有一定的价值，也因能相互交流而体现其作用信息有多种表现形式，语言、文字、声音、图片等都是信息的表现形式(载体)信息与物质和能量同样重要，它是人们认识世界、改造世界的一种基本资源1.1.1信息与信息处理信息的属性：（1）事实性（2）等级性（3