区教育局办公室转发省教育厅关于做好2017

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1、区教育局办公室转发省教育厅关于做好2017年义务教育学校标准化建设监测工作的通知各义务教育学校：为认真做好2017年义务教育学校标准化建设监测工作，全面推进我区义务教育学校标准化建设，现将省教育厅《关于做好2017年义务教育学校标准化建设监测工作的通知》（苏教评〔2017〕6号）转发给你们，请认真组织学习，抓好贯彻落实。泰州市姜堰区教育局办公室2017年10月16日省教育厅关于做好2017年义务教育学校标准化建设监测工作的通知苏教评〔2017〕6号各设区市、县（市、区）教育局，昆山市、泰兴市、沭阳县教育局：为认真贯彻落实《省政府关于统筹

2、推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》（苏政发〔2017〕1号）和《省政府办公厅关于印发江苏省义务教育学校办学标准（试行）的通知》（苏政办发〔2015〕45号），根据省教育厅印发的《江苏省义务教育学校标准化建设监测办法（试行）》（苏教评〔2016〕3号），我省在去年试测的基础上，从今年起全面开展义务教育学校标准化建设年度监测。现就做好2017年全省义务教育学校标准化建设监测工作的有关事项通知如下。一、充分认识义务教育学校标准化建设监测的重要意义。当前，我省教育现代化正处于全面推进和重点突破的关键时期，义务教育正从基本均衡向优

3、质均衡迈进。义务教育学校标准化建设是“办好每一所学校，为每一个学生提供适合教育”理念的具体实践，是促进义务教育优质均衡发展、提升人民群众教育获得感的重要途径，也是推进义务教育城乡一体化、率先实现教育现代化的重要基础。开展义务教育学校标准化建设监测，是动态掌握各地各校标准化建设进程、有效推进全省义务教育优质均衡发展的重大举措，也是积极探索科学精准治理方式、切实提高义务教育治理水平的创新机制。2016年监测实践表明，开展义务教育学校标准化建设监测对全省义务教育学校标准化建设具有重要的助推和引领作用。2017年2月，省政府颁发的《关于统筹推进

4、城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》明确提出“到2020年，所有义务教育学校达到省定办学标准。健全义务教育学校标准化监测制度，动态掌握每一所义务教育学校的校园建设、教育装备、教师队伍、教育教学等状态信息，及时分析并补齐短板”。今年4月，教育部颁发了《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，正式启动全国范围的县域义务教育优质均衡评估认定工作。今年还是全面推开监测工作的第一年，在此形势下做好今年的监测工作具有十分重要的意义。各地各校要从推进教育现代化建设和义务教育优质均衡发展的全局出发，高度重视标准化建设监测工作，切实加强组织领导

5、，强化分级责任落实，完善监测指标流程，扎实有序做好监测工作，积极推动我省义务教育学校标准化建设水平有效提升。二、严格按照新修订的监测指标开展监测工作。为科学精准做好2017年义务教育学校标准化建设监测工作，在去年试行监测的基础上，经广泛听取相关建议和意见，并结合国家和省对义务教育改革发展的新要求，对部分监测指标的内涵、统计口径等作了修订完善；对部分定性指标作了定量转化；对未转化的定性指标评判等级作了更为清晰的界定；并要求各地各校在自我评判时辅以简要的自评说明，并提供必要的佐证材料。修订后的义务教育学校标准化建设监测指标见附件1，监测指标

6、的具体修订说明见附件2。各地各校要对照省政府颁发的《江苏省义务教育学校办学标准（试行）》，认真学习并准确掌握修订后的监测指标内涵及统计口径，扎实做好义务教育学校标准化建设监测工作。三、科学规范采集填报监测数据和信息。2017年义务教育学校标准化建设监测数据采集仍依托“江苏省义务教育学校标准化建设监测管理信息系统”（网址：www.ywjybzh.com）。各地各校所填报数据的截止时间点为2017年9月30日。数据填报的统计口径、数据来源等要求详见《江苏省义务教育学校标准化建设监测工作手册》（可登陆管理信息系统下载）。请各地各校认真采集填报

7、，确保数据真实可信，严禁弄虚作假。定性指标要实事求是地作自我评判，认真撰写自评说明并提供必要的佐证材料。网上填报结束后，各校要打印两份纸质的《义务教育学校标准化建设监测常态数据表》（完成填报后可登陆管理信息系统下载），经校长及责任督学签字并加盖学校公章后于10月底前寄送县（市、区）教育局。各设区市、县（市、区）要打印两份纸质的《义务教育学校标准化建设监测数据汇总表》（辖区内所有学校填报完成后可登陆管理信息系统下载），经同级教育行政部门负责人签字并加盖市、县（市、区）教育局公章，交由设区市教育局于11月底前统一寄送江苏省教育评估院。四、切

8、实强化监测数据审核工作的责任。数据审核是义务教育学校标准化建设监测工作的关键环节。各地各校要以高度负责的态度和求真务实的作风，切实做好监测数据审核工作。建立健全数据分级审核机制，省级负责对全省义务教育学校监