高中历史必修三基础知识检测题

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1、高中历史必修三基础知识检测题（第1-3单元）1.春秋战国时期的“”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奐定了中国发展的基础。2.舂秋晚期，创立了儒家学派，他的思想核心是。他认为仁就是:实现仁,要做到，“己所不欲，勿施于人”。他强调统治者要，爱惜民力，取信于民。他希望恢复西周的礼乐制度，主张“”。他还首创私人讲学，主张“”。3.战国时期和是儒家学派的两位代表人物。其中主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。在伦理观上，他主张“”。主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人，并提

2、出“君者，舟也，庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”的著名论断。在伦理观上，他主张“”。4.春秋晚期的是道家学派的创始人，他认为万物的本原是,他强调一切要顺应自然，提倡，他的政治主张是“”。5.战国末期的是法家学派的集大成者，他主张君主要，利用驾驭大臣，以绝对的來震慑臣民。6.主张兼爱、非攻、节俭、尚贤的是学派，他们代表的愿望。7.西汉时期，儒家的代表人物是,他向汉武帝提出了“”和“”的主张。为了加强君权，他宣扬“”，他还提出了“天人合一”和“天人感应”的学说。他提出的为人处世的道德标准被后人归纳为“”。8.从时起，儒家经典成为国家规定的教科

3、书。9.公元前124年，汉武帝根据苽仲舒的建议在长安兴办,这一举措，一方面打破了以往由世代为官的陈规，另一方面也大大提高了的地位。此后，思想成为历代统治者推崇的正统思想。10._朝，儒学家提出“”的主张，又称“三教合一”。唐朝统治者奉行的政策,使佛教和道教开始挑战儒学的正统地位。11.北宋的、兄弟是理学的奠基人，他们认为是宇宙万物的本原，先有而后有。他们还提出“”的认识论。12.南宋的是理学的集大成者，他认为天理就是，他强调“”。13.南宋的陆九渊把作为万物的本原，认为天地万物都在心中，他的学说被称为“心学”。14.明代的宣扬“心外无物”、

4、“心外无理”的命题，在认识论上提出了“”和“”的学说。15.明朝自称为异端的思想家是,他反对以的是非为标准，强调人正当的私欲。1.明清之际，提出“天下为主，君为客”的民主思想的思想家是;倡导经世致用，认为“天下兴亡，匹夫有贵”的思想家是:认为万事万物都是客观存在的唯物思想家是。2.公元前5世纪，出现于雅典的开始以人和人类社会为探索的主题，其代表人物普罗泰格拉提出“”，体现了希腊文化人文主义的本质。3.使哲学真正成为一门研宄“人”的学W的古希腊哲学家是，他提出了“”和“”的思想。4.古希腊最附•学的人是，他强调在整个自然界中^是最高级的。20

5、.14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动实际上是打着复兴古代希腊罗马文化的旗号宣传新的思想。文艺复兴的“文学三杰”是指、和，他们的代表作分别为《》、《》和《》。21.年，马丁•路德拉开了宗教改革的序幕。宗教改革开始打破广大民众对的迷信，解放了人们的思想，使得到进一步的传播和发展。22.17世纪时，出现了早期启蒙思想。18世纪中叶，法国涌现出了、、等一大批启蒙思想家，启蒙运动进入高潮。是启蒙运动的核心。23.是公认的法国启蒙运动的领袖，他反对君主专制，倡导:他相信法律应以为出发点，在法律面前人人平等。他的代表作是《》和《》。24.反对君主专制，提

6、出了“”的学说，他还认为法律应当是的体现。他的学说奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础，他的代表作是《》。25.在《社会契约论》中阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想。他认为国家主权属于,如果统治者违反了，人民就有权推翻他。他还认为人类不平等的根源是，26.德意志著名哲学家对启蒙运动作了经典的总结，他提出人就是人，而不是达到任何目的的工具，他承认自由和平等是人生來就有的权利，但同时指出，自由和平等只能在范围之内。27.隋唐之际，中国出现了印刷术。11世纪中叶，平民毕昇发明了印刷术。火药用于军事始于:指南针用于航海始于。28.成书于的《》是当

7、时世界上最先进的应用数学著作。29.我国古代最优秀的历法是《》，它是_朝编订的，颁行于年，比现行公历的颁行早了年。30.我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作是《》，它的作者是时期的。31.中医学的奠基之作是西汉时期编订的《东汉末年，张仲景写成的中医专著《伤寒杂病论》被后世医家昝为“”；明朝李时珍写的药物学巨著《本草纲目》被誉为“”。32.中国第一部诗歌总集是末年出现的《》，该书内容分为_、_、_三部分。23.楚辞是战国时期的以为基础创作的一种新的诗歌体裁。西汉司马相如的《》、《》和东汉张衡的《》是汉赋的代表作。24.朝，诗歌的发展

8、进入了黄金时期。这一时期涌现出了多位著名诗人，其中被誉为“诗仙”的是:被誉为“诗圣”的是:主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的是。25.词出现于代，_代成为文学的主流形式和标