高二物理上学期期末考试试题28

高二物理上学期期末考试试题28

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1、湖南省岳阳县第一中学2016-2017学年度第一学期高二期末考试物理试题时量:90分钟分值:100分一、选择题(共14小题,每小题4分共56分)1.下列说法正确的是(  )A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象B.闭合电路在磁场中做切割磁感线运动,电路中一定会产生感应电流C.线圈中磁通量变化越大,线圈中产生的感应电动势一定越大D.涡流的形成不遵循法拉第电磁感应定律2.如图所示,实线和虚线分别表示等量异种点电荷的电场线和等势面,则下列有关P、Q两点的相关说法中正确的是(  )A.两点的场强等大、反向B.P点电场更强C.两点电势一样高D.Q点的电势较低3.

2、如图所示,一平行板电容器充电后与电源断开,这时电容器的带电量为Q,P是电容器内一点,电容器的上板与大地相连,下列说法正确的是(  )A.若将电容器的上板左移一点,则两板间场强减小B.若将电容器的下板上移一点,则P点的电势升高C.若将电容器的下板上移一点,则两板间电势差增大D.若将电容器的下板上移一点,则两板间电势差减小4.如图所示,平行金属板中带电质点P原处于静止状态,不考虑电流表和电压表对电路的影响,当滑动变阻器R2的滑片向b端移动时,则(  )A.电压表示数增大B.电流表示数减小C.质点P将向下运动D.R1上消耗的功率逐渐减小5.有一束电子流沿x轴正方向高速运动

3、,如图所示,电子流在z轴上的P点所产生的磁场方向是沿(  )A.沿y轴正方向B.沿y轴负方向C.沿z轴正方向D.沿z轴负方向6.如图所示,固定的水平长直导线中通有电流I,矩形线框与导线在同一竖直平面内,且一边与导线平行。线框由静止释放,在下落过程中(  )A.穿过线框的磁通量保持不变B.线框中感应电流方向保持不变C.线框所受安培力的合力为零D.线框的机械能不断增大77.如图所示,足够长的U型光滑金属导轨平面与水平面成θ角(0<θ<90°),其中MN与PQ平行且间距为L,导轨平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直,导轨电阻不计。金属棒ab由静止开始沿导轨下滑,并与两导轨始

4、终保持垂直且良好接触,ab棒接入电路的电阻为R,当流过ab棒某一横截面的电量为q时,棒的速度大小为v,则金属棒ab在这一过程中(  )A.运动的平均速度大小为vB.下滑的位移大小为C.产生的焦耳热为qBLvD.受到的最大安培力大小为sinθ8.如图所示为一交流电的电流随时间变化的图象,此交流电的有效值是(  )A.5AB.5AC.AD.A9.如图所示,理想变压器的原线圈接入u=11000sin100πt(V)的交变电压,副线圈通过电阻r=6Ω的导线对“220V 880W”的[来源:Z-x-x-k.Com]电器RL供电,该电器正常工作.由此可知(  )A.原、副线圈的

5、匝数比为50∶1B.交变电压的频率为100HzC.副线圈中电流的有效值为4AD.变压器的输入功率为880W10.如图所示为远距离交流输电的简化电路图.发电厂的输出电压是U,用等效总电阻是r的两条输电线输电,输电线路中的电流是I1,其末端间的电压为U1.在输电线与用户间连有一理想变压器,流入用户端的电流为I2,则(  )A.用户端的电压为B.输电线上的电压降为UC.理想变压器的输入功率为IrD.输电线路上损失的电功率为I1U11.(多选)如图所示为某电场中的一条电场线,在a点静止地放一个正电荷(重力不能忽略),到达b时速度恰好为零,则(  )A.电场线的方向一定竖直向

6、上B.该电场一定是匀强电场C.该电荷从a→b是加速度变化的运动D.该电荷在a点受到的电场力一定比在b点受到的电场力小12.(多选)如图所示,A7板发出的电子经加速后,水平射入水平放置的两平行金属板间,金属板间所加的电压为U,电子最终打在光屏P上,关于电子的运动,下列说法中正确的是(  )A.滑动触头向右移动时,电子打在荧光屏上的位置上升B.滑动触头向左移动时,电子打在荧光屏上的位置上升C.电压U增大时,电子打在荧光屏上的速度大小不变D.电压U增大时,电子从发出到打在荧光屏上的时间不变13.(多选)如图所示,虚线间空间存在由匀强电场E和匀强磁场B组成的正交或平行的电场

7、和磁场,有一个带正电小球(电量为+q,质量为m)从正交或平行的电磁混合场上方的某一高度自由落下,带电小球通过下列电磁混合场时,可能沿直线运动的是(  )14.(多选)如图所示,两个半径相同的半圆形轨道分别竖直放在匀强磁场和匀强电场中,轨道两端在同一高度上,轨道是光滑的。两个相同的带正电小球同时从两轨道左端最高点由静止释放,M、N为轨道的最低点,则(  )A.两小球到达轨道最低点的速度vM=vNB.两小球到达轨道最低点的速度vM>vNC.小球第一次到达M点的时间大于小球第一次到达N点的时间D.在磁场中小球能到达轨道的另一端,在电场中小球不能到达轨道的另一端二、实验

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