黑龙江大学2010年度引进师资计划

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1、黑龙江大学2010年度引进师资计划学院拟接收人数学科、专业2010年引进师资要求专业方向人数毕业院校学历学位职称、科研水平及其他哲学与公共管理学院13马克思主义哲学马克思主义哲学1重点院校博士本科、硕士、博士均为哲学专业,35周岁以下博士,40周岁以下副教授,45岁以下教授,学科带头人年龄不限。具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。中国哲学汉唐哲学、宋明哲学、近现代哲学1重点院校博士35周岁以下博士,40周岁以下副教授,45岁以下教授,学科带头人年龄不限。具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、

2、著作和获奖等。外国哲学外国哲学、古希腊哲学/近代哲学与分析哲学1重点院校博士35周岁以下博士,40周岁以下副教授,45岁以下教授,学科带头人年龄不限。具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。行政管理社会保障、电子政务、土地资源、人力资源、公共经济1重点院校 博士具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。文化哲学西方文化哲学、中国中国文化哲学1重点大学博士35周岁以下博士,40周岁以下副教授。具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。美学、宗教学、逻辑学美学理论、中国美学、宗

3、教学理论、基督宗教、中国宗教、逻辑学3重点院校 博士35周岁以下博士,40周岁以下副教授,45岁以下教授,学科带头人年龄不限。具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。伦理学、科学技术哲学伦理学原理、应用伦理学、西方伦理思想史、科学技术哲学2重点院校 博士35周岁以下博士,40周岁以下副教授,45岁以下教授,学科带头人年龄不限。具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。政治学与行政学、公共事业管理、社会学政治学理论,国际政治、中外政治制度;公共经济(财政)、城市管理;社会学、社会工作、人

4、类学3重点院校博士科研成果突出;具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。黑龙江大学2010年度引进师资计划8学院拟接收人数学科、专业2010年引进师资要求专业方向人数毕业院校学历学位职称、科研水平及其他文学院4中国古典文献学中国古典文献学1重点院校博士核心期刊3篇,专著1部,博士论文符合引进要求,参加省级课题1项,具有副高职以上专业技术职务。比较文学与世界文学比较文学与世界文学1重点院校博士科研要求:公开发表核心期刊3篇,专著1部,博士论文符合引进要求,参加省级课题1项;具有副高职以上专业技术职务

5、。中国现当代文学现当代文学思潮研究1重点院校博士科研要求:公开发表核心期刊3篇,专著1部,博士论文符合引进要求,参加省级课题1项。对外汉语对外汉语1重点院校博士科研要求:具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等,其中核心期刊3篇以上,有对外汉语教学经历。法学院2民事法学与权利保障知识产权法1重点院校博士副高职以上专业技术职务,具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。国际法国际法学1重点院校博士具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。经济与工商管理学院3国际贸易学国际贸易实

6、务1重点院校 博士有过贸易公司工作经历,熟练掌握英语,表达能力强,具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。市场营销市场营销1重点大学博士具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。会计学财务会计和会计信息统计1重点大学或重点财经院校博士具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。急需会计信息系统课程教师1名。历史文化旅游学院2历史学中国近现代史1重点院校博士科研要求:具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。至少在CSSCI刊物上发表专业论文2篇以上;具有较强的教学

7、能力。旅游管理旅游管理1重点院校博士具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。至少在CSSCI刊物上发表过专业论文;具有较强的教学能力;有一定的实践经验。黑龙江大学2010年度引进师资计划学院学科、专业2010年引进师资要求8拟接收人数专业方向人数毕业院校学历学位职称、科研水平及其他新闻传播学院4新闻学新闻学、传播学1重点院校博士学科带头人优先,副高职以上专业技术职务优先。具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。传播学传播学、多媒体技术(电化教育)1重点院校硕士以上具有较高的科研成果,

8、包括科研项目、论文、著作和获奖等。广告学平面广告设计、影视广告制作1艺术设计类院校或相关专业硕士以上具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等。本科毕业院校应为重点大学。广播电视编导艺术播音主持、广播电视技术1重点院校硕士以上具有较高的科研成果,包括科研项目、论文、著作和获奖等,并且在国家核心期刊发表1篇以上文章。马克思主义学院5马克思主义基本原理马克思主义基本原理、马克思主

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