南陈集中学校本课程开发与实施方案

《南陈集中学校本课程开发与实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、南陈集中学校本课程开发与实施方案                                             ——江苏省淮安市南陈集中学《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出，要试行国家课程、地方课程与学校课程。《基础课程改革纲要（试行）》再一次明确提出实行国家课程、地方课程与学校课程三级管理。校本课程是在具体实施国家课程、地方课程的前提下，通过对本校学生需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。为落实新的国家课程计划，提高课程的选择性与适应性,推进素质教育的实施，我校将在切实执行国家课

2、程的同时，开发校本课程，构建新的课程模式。为此，特制定本方案。一、指导思想及实施原则（一）校本课程开发的指导思想以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导，根据国家《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，开发并合理利用校内外各种课程资源，整体优化课程资源和课程实施过程，构建社会化与个性化相统一、基础性与发展性相统一、科学精神与人文精神相统一、民族传统与现代化相统一、适应学生个性发展和潜能开发的、完备而富有弹性的校本课

3、程开发体系和运行机制，真正实现“以学生发展为本”的教育理念，充分体现师生的自主性和创造性，体现 “全面发展，特色教育” 鲜明的办学思想，促进每一位学生的健康而富有个性的发展。（二）校本课程开发需遵循的原则1、整体性原则：要求学生整体参与；课程实施要坚持教育目标的整体优化；课程的实施还要考虑影响学生发展的各种因素的整体协调。2、主体性原则：让教师成为校本课程开发的主体，让学生成为学习的主人。3、开放性原则：学生对校本课程的选择具有自主权，学生的心态是开放的、自由的、不受压抑的。4、以生为本原则：教师设计课程要立足学生的学情，充分考虑到学生的需要、兴趣与经验，运用相应的方法

4、，施以相应的教育，为学生健康而富有个性地发展提供课程保障，使每个学生各自在原有的基础上充分发展其特长。5、民主参与原则：校本课程的开发要充分体现人本思想，以教师和学生为主体，学校要创造机会，鼓励师生积极主动、创造性地参与课程建设。要积极倡导社会各界和家长的参与，有目的、有计划、有重点地进行课程资源和课程特色培育。6、量力而行原则：最大限度地挖掘、利用校内的人力、物力、财力等课程资源，努力把蕴藏于师生中的生活经验、特长、爱好转化为课程资源，并进行独立、合作开发和研究。二、校本课程开发的需求评估校本课程，由学校根据国家的教育方针、课程管理政策和课程计划，针对学生的兴趣和需要

5、，结合学校的传统和优势，充分利用学校和社区的课程资源，开发或选用，为此我校首先从时代发展的需要，师生共同发展的需要，学校特色形成的需要等方面进行了评估，为校本课程的开发提供有价值的实证依据。（一）校本课程开发满足时代发展对教育提出的必然要求知识经济时代促使教育改变以往的人才培养模式，新的课程理念必然体现着教育哲学的内涵，体现着教育从几十年来主要关注社会需要这一角度转而关注人的发展这一哲学意义上的进步，具体而言就是从关注知识的获取、社会的需要，转向关注人的个性与潜能的发展，使受教育者接受终身教育。教育必须体现时代精神。学校必须实行以国家课程为基础、校本课程为辅助的课程设置

6、，这是时代发展的必然，也是教育必然适应社会需要这一性质所决定的。（二）校本课程是形成办学特色  提升办学品位的需要南陈集中学有着50年的办学历史，已凝炼出独特的办学理念和办学宗旨，要实现学校可持续发展，提升学校品位，要实现这一目标，学校必须走教育科研化道路，创教育个性化特色，校本课程开发就是其发展战略一个有机组成部分。从地理位置看，海口一中地处繁华地带，交通便利，信息交流快，地方资源和人文资源丰富。学校开展的丰富多彩的教育教学活动、社区社会实践活动、学军学农活动等为校本课程开发奠定了基础，还有图书室、校内人文景观等都是丰厚的校本课本开发资源。学校领导班子精诚团结，开拓意

7、识强，对外协调好，能赢得教育科研机构、兄弟学校的支持和帮助。学校科研氛围浓厚，有一批热衷于教育研究和教育改革的领导和教师。校本课程开发将更高层次的提升学校师资队伍的素质；尤其在创建品牌高中的进程中，更是提升我校办学品位，强化内功，从而提高人才质量、实施素质教育，形成自己办学特色重要途径。 （三）校本课程是张扬学生个性、培养创新意识的需要长期以来，为了促使学生在运动技能与健康、艺术素养与技能、实用技艺等方面有所发展，对学有余力而又有兴趣的学生，在学科领域有更深入的学习机会，我校开设兴趣活动课程就有：美术、摄影、男篮、女篮、电脑、书法、等。这