统计局“讲政治、重规矩、作表率”专题教育实施方案

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1、统计局“讲政治、重规矩、作表率”专题教育实施方案根据《中共xx市委办公室印发<关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案>和<关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案>的通知》（xx办发〔2017〕18号）要求，从现在起到党的十九大召开前，在局机关全体党员干部重点是科级以上党员干部中，组织开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育。现制定如下实施方案。一、总体要求全面贯彻党的十八届六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，继续深入学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精

2、神，按照全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议部署要求，围绕统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，坚持党要管党、从严治党，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导党员干部旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，切实做到向习近平总书记看齐必须纯粹、对党忠诚必须纯粹、贯彻落实中央决策部署必须纯粹、为党和人民事业担当必须纯粹、做党和人民放心干净的好干部必须纯粹，为冲刺总量全省第三、全面建成小康社会、谱写美丽xx新篇章提供坚强保障，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。二、主要内容1．旗帜鲜明讲政治，始终做政治上的“明白人”。

3、进一步强化“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，坚定不移同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实加强党对统计工作的领导。坚持正确政治方向，不断强化讲看齐的思想自觉和行动自觉，坚定不移向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，坚决贯彻党中央、国务院关于统计工作决策部署和习近平等中央领导同志关于统计工作的指示批示精神。2．坚定不移重规矩，始终做遵规守纪的“带头人”。严格遵守政治纪律和政治规矩，牢固树立党章意识，带头尊崇党章党规，遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。进一步规范党内政治生活，严格落实组织生活制

4、度，自觉以《准则》为准绳，认真落实“三会一课”、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等制度。坚持实事求是，反对弄虚作假，严格执行统计法律法规和方法制度，强化统计执法，不断提高统计数据真实性、准确性和公信力。3．以上率下作表率，始终做事业发展的“领路人”。全局党员干部要自觉践行“四讲四有”标准，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。特别是局领导班子成员、各党支部书记和各科室、队、中心负责人，要从严修身律己，自觉践行“三严三实”，切实改进作风，凡是要求党员做到的自己必须首先做到，凡是要求党员不做的自己必须首先不做。要带头落实双重组织生活制

5、度，带头参加支部活动，为普通党员作出表率。以抓实党支部工作为重点，进一步加强机关党的基层组织建设。全面推进基层党组织标准化建设，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，提高党支部建设制度化规范化科学化水平。三、方法步骤“讲政治、重规矩、作表率”专题教育从现在开始，到党的十九大召开前基本结束，集中时间分三个阶段开展。1．抓好理论学习（4月下旬至十九大召开前）。一是集中学习。按照《市统计局关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》安排，制定时间表，抓好集中学习。二是专题研讨。在深入学习的基础上，局党组和各党支部分别于5月、7月和9月下旬分

6、别围绕“讲政治，统计干部怎么讲”“重规矩，统计干部怎么做”“作表率，统计干部怎么办”开展专题研讨。三是开展“三个一”活动。在习近平总书记视察安徽一周年之际，于6月10日前，在全局开展“三个一”活动，即5月30日前，局党组召开中心组理论学习会议，围绕学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神开展一次专题学习讨论，交流学习心得，各党支部也要联系实际深入开展讨论；6月5日前，各党支部组织开展一次专题组织生活会，党支部班子、党员个人深入查摆存在的问题，开展批评和自我批评，重点查找是否全面深入学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神，是否结合实际制定具体贯彻落实方案等。局领导班子

7、成员要参加所在支部组织生活会，征求对局领导班子及成员的意见建议；6月10日前，实施一次全面对标落实行动，局党组和各党支部要对标总书记视察安徽重要讲话精神对一年来的工作全面梳理排查，查找薄弱环节，提出改进措施，认真抓好落实。 2．查摆问题（6月20日前）。坚持问题导向，党员个人特别是科级以上党员干部对照党章党规、对照系列讲话，对标《准则》《条例》，有针对性地进行深入查摆和“党性体检”。6月10日前，各党支部及党员个人在召开组织生活会查摆问题的基础上，采取自查、谈心谈话等形式听取意见建议。6月20日前，局党组专门召开会议，在前期广泛征求意见建议的基础上，领导班子及

8、其成员要认真查摆存在的问题。在讲政治上