有关水利行业高技能人才培训工程体系、机制和制度建设

《有关水利行业高技能人才培训工程体系、机制和制度建设》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、有关水利行业高技能人才培训工程体系、机制和制度建设：人才培养和储备是一个社会和经济发展的重要基础，高技能人才的培养，更是直接关系到科学技术能否真正地转化为生产力，能否促进综合国力的快速增强。：水利行业人才培训机制建设制度建设　　人才培养和储备是一个社会和经济发展的重要基础，高技能人才的培养，更是直接关系到科学技术能否真正地转化为生产力，能否促进综合国力的快速增强。目前，我国水利高技能人才队伍面临着严重形势：全国水利行业61.9万技术工人中，技师和高级技师仅占技术工人总数的1.61％；水利行业特有工种技术工人31.4万人中，技师和高级技师仅占特有工种技术工人总数的1.

2、15％，高级技师仅34人。可见技师和高级技师人数在技术工人中所占比例非常之小，高级技师更是少得可怜，均匀每省还不到1人。水利高技能人才严重不足，已远远不能满足水利可持续发展的要求，已经成为水利事业发展的一个瓶颈。而水利高技能人才培养已不是“巧妇难为无米之炊”，而是“有米”难寻“巧妇”。我们必须认清形势，增强责任感、使命感和紧迫感，坚持以人为本，树立和落实科学发展观和科学的人才观，实施高技能人才培训工程，为建设现代水利、可持续发展水利提供强有力的技术支撑和人才保障。　　近几年来，水利部对水利行业的高技能人才的培养愈来愈重视，相继在行业内开展了职业技能竞赛、技能人才评选

3、表彰等活动，出台了《有关加强水利行业高技能人才队伍建设的意见》，将高技能人才培养纳进正在组织制定的“十一·五”水利人才资源规划之中，并启动“三年三千名新技师培养计划”等，为水利行业的高技能人才的培养指明了方向，水利行业有关单位也纷纷启动了高技能人才培训工程。下面，我就水利行业高技能人才培训工程体系、机制和制度建设新题目，谈几点粗浅的看法。一、必须建立健全水利行业高技能人才培训工程体系　　1、培训组织工作体系　　实施水利高技能人才培训工程，需要在水利部人才主管部分的领导和支持下，充分发挥“水利部职业技能鉴定指导中心”的统筹规划和组织协调功能，建立“以各省水行政主管部分

4、主导实施，各级水利人才机构具体牵头，各类优质培训资源积极参和”的全行业同一的高技能人才培训工程组织工作体系。通过“水利部职业技能鉴定指导中心”，牵头做好行业有关的标准规范、质量评价、师资培训、基地认证、鉴定考评、技能大赛、宣传表彰、交流协作等工作，并积极促进行业高技能人才培养、职业资格证书等有关制度的建立，营造良好的行业高技能人才成长环境。各省级水行政主管部分，也需要通过成立水利高技能人才培训和治理机构，建立和当地政府和各类培训机构的联系和协调，牵头做好省级水利高技能人才培训工程。　　2、培训标准规范体系　　要紧密结合国家职业标准、国家《职业技能鉴定规范》以及《水利

5、行业特有工种技师和高级技师标准》，建立水利行业同一的高技能人才培训标准规范体系。内容包括：职业（岗位）能力要求，整体培训方案、质量评价方案、师资能力结构要求、培训基地设备基本要求等等，并提出相应工种的职业岗位结构调整指导性意见。　　3、培训资格认证体系　　要建立对水利人才培训基地的资格认证和对水利高技能人才培训师的资格认证体系。对培训基地的认证工作重在质量监控和评价环节，对培训师的认证工作重在培训和技能教学业务进步的环节。这个资格认证体系的实施将体现“质量为先、不断完善、转动发展”的原则。　　4、水利行业高技能人才评价体系　　要建立和健全“以职业能力为导向，以工作业

6、绩为重点，注重职业道德和职业知识水平”的技能人才评价体系。在评价的内容上，坚持职业能力和工作业绩相结合；在评价标准上，坚持国家标准和岗位要求相结合；在评价机制上，坚持专业评价和单位认可相结合；在组织实施上，坚持行政指导和技术支持相结合；在治理体制上，坚持属地治理和行业治理相结合。加大职业鉴定和考评力度，逐步完善技师和高级技师的行业评审、单位聘任办法，单位还可以根据自身需要，在关键的生产运行和检验岗位设立首席职位，发挥技能带头人功能。二、加紧建立和完善水利行业高技能人才培训机制　　1、建立和完善水利高技能人才的选拔激励机制　　各用人单位要加紧建立高技能人才的“培养、评

7、价、使用、激励、交流、保障”相结合的工作机制，坚持培训和实际生产实践相结合，推行“使用和培训考核相结合、待遇和业绩贡献相联系”的做法，促进水利高技能人才队伍建设的规范化、制度化，不拘一格选拔人才，促进优秀人才脱颖而出。　　2、强化培训和鉴定考评紧密结合的机制　　培训是基础，鉴定考评是手段，促进更多的水利行业高技能人才快速成长是目的。我们要通过行业政策导向，明确把取得行业高技能培训合格证书作为申报技师和高级技师的必要条件之一，以鼓励督促水利技术职工积极参加技能培训，促其岗位成才。　　3、建立水利职业技术教育和培训的融通机制　　通过促进仿真模拟技术和现代培训技术手段