政府物业管理中心工作总结

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时间:2018-10-23

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的政府物业管理中心工作总结  今年,我中心坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导,在区委(区政府)的正确领导下,紧紧围绕市、区中心工作和发展定位,把握机遇,更新观念,转变作风,团结拼搏,锐意进取,在保证国有资产保值增值的前提下,充分发挥和挖掘物业资产的经济效益,物业管理水平保持稳中有进、前景向好的发展趋势,为促进我区经济平稳增长作出了积极贡献。  一、今年工作总结  (一)重视队伍建设,充分发挥支部战斗堡垒作用。  加强思想引导,提高队伍素

2、质。及时对党支部进行改选,并积极组织开展学习党的十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神学习,教育党员干部时刻与党中央保持一致,保持艰苦奋斗的优良作风,树立艰苦奋斗、兴节倡俭戒奢的风气,增强“上游竞争,竞争上游”的观念,弘扬“想干、敢干、快干、会干”精神。同时,积极创造条件鼓励干部职工参加后续教育和学历教育,改善干部职工的专业知识结构,提高干部职工队伍的综合业务素质。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会

3、的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  狠抓班子建设,发挥模范作用。中心领导坚持把建设民主集中制、健全内部议事规则和完善内部运作机制作为加强领导班子建设,提高工作任务执行力的重要措施来抓,在班子内部大力倡导“总揽不包揽、果断不武断、合唱不独唱、主见不主观”的民主作风,营造出“多指点少指责、多研究少追究、多通气少赌气、多关心少疑心、多补台少拆台”的团结氛围。  重视廉政建设,做到拒腐防变。按照区委党风廉政建设和反腐败工作责任分工要求,坚决执行“八项规定”、“六项禁令”和反“四风”的要求,积极开展反腐败工作。我中心组织全体

4、党员干部认真学习贯彻落实《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》,强调“一把手”为第一责任人,对党风廉政建设负总责。同时,又把本单位党风廉政建设内容具体化,责任明确到主管领导、具体部门和承办责任人,进一步明确职责范围,加大了对干部职工的教育监督力度,多次组织廉政教育活动,进一步营造齐心合力抓党风廉政建设的氛围。到目前为止,我单位未接到任何关于廉政方面的投诉。  (二)统筹兼顾,全面推进,确保中心各项工作顺利开展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我

5、校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1.规范制度管理,不断提高工作质量。一是下大力规范各项制度。为加强我区政府物业资产的管理,改进和创新政府物业管理体制,以区政府颁布的《XX区政府物业管理办法》及《XX区政府物业管理办法实施细则》为统领,组织干部职工到区相关部门学习取经和收集大量资料,召开多次专题会议,研究内部管理制度的更新及修改事宜,并进行了多次修改。目前,各项制度修订已基本定稿,预计明年初正式汇编成册并实施;二是严格按照有关规定标准行文,及时将文件落实到相关部门处理,确保上

6、传下达渠道畅通。收发文分类合理,文书档案管理规范;三是严格执行单位部门预算,有效提高财政资金使用效率。为了使财政资金更加合理开支,对每笔支出都做到反复核实、层层把关后方可呈批,有效避免了资金乱支出,确保了财政制度的严肃性;四是严格对固定资产进行分类管理,认真编制有关财务报表、资产目录,做到账账相符、账实相符。  2.做好物业资产的产权接收工作。我中心积极主动开展工作,把握时机,创新思维,为实现对我区政府物业实行统一接收,统一产权登记,统一经营管理,统一调配,真正实现政府物业资产的全覆盖一体化管理的目标,根据《XX区政府物业管理办法》及《X

7、X区政府物业管理办法实施细则》的有关规定,接收区人力资源局移交经营性物业共6处(面积约318平方米)、区老干中心移交经营性物业1处(面积约200平方米)。截至目前,我中心统一经营和管理的物业资产总面积达到万平方米,801处(栋、层、套、间)。其中,房产14万平方米,停车场万平方米。  3.做好保障性住房的管理移交工作。根据区政府有关文件精神,我中心于8月将7处保障性住房物业及相关业务工作移交区保障性住房管理中心管理。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多

8、年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了

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