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时间:2018-10-23
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1、研究如何加强高职大学生网络伦理道德教育的对策近年来,X络得到了快速发展,越来越走近社会生活。简单易学的操作方式,新奇刺激的感官体验,广泛强大的X络功能,吸引着越来越多的使用者。中国互联X络信息中心(ChinaIn-terNetationCenter,简称CINIC)发布的第36次《中国互联X络发展状况统计报告》显示,截至2015年6月,我国X民规模达6.68亿,人均周上X时长达25.6小时,即每日人均上X时间为219分钟。根据索福瑞数据显示,2015年上半年电视观众每日人均收视分钟数为156。对比可见,2015年上半年日均X民规模已经超越
2、电视观众,互联X普及率已经达到48.8%。由此可见,X络已经成为社会生活中不可缺少的一部分。调查显示,X络已经成为大学生重要的生活、交往和娱乐方式。但在享受X络带来的便捷同时,也必须看到它也与其他技术一样,是把双刃剑,有利也有弊。X络可以跨越时空的界限,以最快的速度,同时向全球众多的X民传播发布海量信息,全球各种各样的新闻大事都能出现在X民面前,足不出户,就能通晓世界大事。用鼠标在所需要的标题图标上轻轻一点,就可以打开全世界成千上万的,进入一个全新的信息海洋,新闻与科技动态、体育与娱乐休闲、国内态势与国际动态、动物世界与植物鉴赏等相关的信
3、息,应有尽有。通过X络,大学生可以查阅他们想要的任何信息资料,包括各种学习资料;通过X络,大学生可以阅读其他人的文章,相对自由地发表个人观点,彼此之间可以互相探讨问题,交流信息,真正做到了激扬文字,指点江山。X络开阔了大学生的人生视野,拓展了大学生交往的空间,丰富了大学生交往的内容,因此,X络自然会受到很多大学生的追捧。日新月异的X络技术催生了诸多X络应用形态,不过,在这些X络平台中,有时也发生一些严重的违反X络道德事件。而且沉迷X络、价值取向紊乱、道德情感冷漠、法制观念淡薄,以及诚信意识降低、人文素养缺失等,也引发一系列的大学生X络伦理
4、问题。当前,大学生群体的X络负面信息逐渐增多,因此,规范高职大学生X络伦理道德,研究高职大学生群体在X络交往过程中潜藏或已经出现的伦理道德问题,是每一位高校教师应该认真关注的课题。一、高职大学生X络伦理道德教育中存在的问题随着互联X的演进与发展,X络道德问题越来越受到有识之士的重视。由于在X络中缺少行为的引导和监督机制,部分高职大学生往往难以正确认识X络现象,因而沉迷X络,道德失范,影响自身的成长成才。1.X络信息海量,有时良莠不齐,高职大学生缺乏信息甄别能力X上信息铺天盖地,应有尽有,面对海量信息,选择是一个难题。对X络信息的选择,包括
5、没有特定目的的无意接触选择和有一定意向的选择性接触。心理学研究表明,在选择信息时,人总是让自己接触那些与自己原有的思想与价值观一致的信息,而避免接触违背自己原有意识形态的信息。所以,大学生在浏览X络海量信息时,无论是有意识接触还是无意识的接触,他们总会根据自己的价值观和需求去选择自己所需要的信息。一旦认可接受了这些X络信息,就会从行为上接受对这种信息的认同,从而改变自己原有的行为模式。在传统的教育模式下,高职大学生接触到的知识信息主要于书本知识与教师的课堂讲授。这些信息都经过了精心的筛选加工,再加之学校教育注重技能培训或应试教育,忽视大学
6、生的X络伦理教育,必然导致大学生甄别信息能力较差。美国密执安大学精神卫生学家詹姆斯•米勒的研究成果表明,当一个人接受的信息超过他的处理极限时,可能导致紊乱。大学生突然面临这么多的信息,如果没有清醒的思想认识和正确的世界观、价值观和人生观,出现选择偏差应该是很正常的。2.认为X络身份虚拟,发表观点不受限制,高职大学生缺乏责任意识教育在X络交往过程中,X络用户一般是以匿名方式存在,没人能看到你的脸、听到你的声音,这使得大学生的X上行为具有不受限制的双重性。大多数大学生进入大学都是第一次离开家和父母,离开朝夕相处的同学和老师,独自一人来到一个完
7、全陌生的环境。学习环境的不适应,功课学习的压力,人际关系的不和谐等等,都会让他们郁闷苦恼。传统高校对大学生的生活、学习管理不如中学严格,一些大学生的心理问题难以被人发现,部分学校的心理咨询室形同虚设,因而大学生的压力和郁闷得不到发泄,X络却给了发泄的出口。这也是部分大学生在X络上言行失当,甚至爆粗口的原因。X络具有匿名的特点,在X络上大学生可以模糊自己真实的社会身份,X络交往活动也变得隐蔽和神秘。平时需要顾及面子,注意自己的形象,但在X络上,似乎可以肆意发泄对人、对事、对学校、对社会的不满,这一切似乎都可以不受约束和限制。在学校组织的大学
8、生X络工作座谈会上,有些发言的同学认为以虚拟的身份畅游X络,不必承担责任,不必有后顾之忧,X络在一定程度上满足了大学生摆脱现实的愿望。而事实上,X络上的任何不当行为都要承担相应的责任。3.X络
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