广东教育厅有关做好2018年下半年中小学教师资格认定和定

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1、广东省教育厅关于做好2018年下半年中小学教师资格认定和定期注册工作的通知各地级以上市教育局：根据教育部教师资格认定指导中心《关于做好2018年教师资格制度实施工作的通知》（教资字〔2018〕1号）要求，为做好我省2018年下半年中小学教师（含中等职业学校、幼儿园教师）资格认定和定期注册工作，现就有关要求通知如下：一、中小学教师资格认定工作（一）认定范围1.2016年5月31日以前入学，符合申请直接认定与所学专业、学段相对应教师资格的全日制幼儿师范学校师范毕业生、全日制普通高等学校师范毕业生和全日制教育硕（博）士。2.持教育部考试中心颁发的《中小学教

2、师资格考试合格证明》且合格证明在有效期内的人员。（二）认定条件申请认定教师资格的人员，应符合《教师资格条例》规定的认定条件，未达到国家法定退休年龄，具有广东户籍或人事（劳动）关系在广东。231.思想品德条件拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和道德品质，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。2.学历条件（1）申请认定幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范学校毕业及以上学历。（2）申请认定小学教师资格，必须具备中等师范学校毕业及以上学历。（3）申请认定初级中学教师资格，必须具备高等师范

3、专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。（4）申请认定高级中学教师资格，必须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历。（5）申请认定中等职业学校教师资格（包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格），必须具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。（6）申请认定中等职业学校实习指导教师资格（包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格）23，必须具备中等职业学校毕业及以上学历，同时应具有初级及以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书。3.身体条件具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，

4、能适应教育教学工作的需要。按照《广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）》（粤教继函〔2013〕1号），经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。4.普通话水平普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。（三）认定时间1.网上申报（9月11日至9月19日）申请人在规定的时间内，登录“中国教师资格网”（http://www.jszg.edu.cn）如实填写教师资格认定信息，并打印《教师资格认定申请表》。其中：（1）持教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》申请人选择“全国统考合格

5、申请人网报入口”。（2）其他申请人选择“未参加全国统考申请人网报入口”。2.受理认定（9月20日至9月30日）23各级认定机构在规定的时间内，对申请人提供的相关认定材料进行现场审核和网上确认，并于10月23日前完成所有数据审核和生成证书编号。（四）提交材料申请人员须在规定的受理期限内，向本人户籍或人事（劳动）关系所在地教师资格认定机构提供以下教师资格认定相关材料：1.《教师资格认定申请表》一式2份；2.身份证原件和复印件；3.学历证书原件、学历证书复印件和学历鉴定证明。学历鉴定证明可以是《中国高等教育学历认证报告》、《教育部学历证书电子注册备案表》或

6、《国外学历学位认证书》。4.教育行政部门指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；5.普通话水平测试等级证书原件和复印件；6.思想品德情况鉴定；7.师范毕业生提供教育学、心理学和教学实践课程成绩证明。参加全国教师资格考试成绩合格人员提供《中小学教师资格考试合格证明》，考试合格证明由申请人自行登录“中小学教师资格考试网”（http://ntce.neea.edu.cn）下载打印；8.23在户籍所在地申请认定教师资格需提供户口簿原件和复印件。在非户籍所在地申请认定教师资格需提供人事（劳动）关系在认定机构所在地的证明材料或居住证；9.近期小1寸免冠半身正面

7、彩色照片1张（与申请表和体检表上的照片同底）；10.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，需提供专业技术职务证书或工人技术等级证书原件和复印件。以上证明（证书）材料复印件由教师资格认定机构留存，原件审核后退还申请人。二、中小学教师资格定期注册工作（一）网上报名（10月25日至11月2日）各学校组织参加定期注册的教师在规定的时间内登录中国教师资格网（http://www.jszg.edu.cn）如实填报定期注册数据，打印《教师资格定期注册申请表》。首次定期注册合格，须具备下列条件：1.取得与教学岗位相应的教师资格；2.普通中小学、中等职业学校和幼

8、儿园在岗教师；3.遵守国家法律、法规，履行《教师法》规定的义务，遵守《中小学教师职业道德规范》，有良好的师德