最后一课练习题

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1、精品文档最后一课练习题1．本文作者是________国作家________，课文是在______________这一历史背景下创作的。2．本文是以________________为线索安排情节，按________→________→________的顺序记叙。小说的主人公是________、___________。3．根据拼音写汉字xié____持hǎo____叟chà_____异qí______祷gěng________咽ào________悔4．指出下列句子所用的修辞手法①画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。②这些字帖挂

2、在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。③他讲的似乎挺容易，挺容易。5．分析句意填空“帖上都是美丽的圆体字”，“就好像许多面小国旗在教室里飘扬”，这两句话分别表现了作者对________、________和________的热爱。阅读语段，完成练习。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了。〔A〕站起来，脸色惨白，〔B〕觉得他从来没有这么高大过。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——②”但是他哽住了，他说不下去了。他

3、转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势，“散学了，——你们走吧。”文中画线处描写人物的两种方法是________和________。文中①②两处破折号的作用分别是A．表示解释说明，语音的延长B．表示解释说明，递进。C．表示解释说明，语音的停顿。D．表示递进转折，语音的延长。为什么听到钟声与号声后，韩麦尔先生的脸色变得这样难看？从情节上看，这部分是故事的________“使出全身的力量”“法兰西万岁”体现了人物怎样的思想感情？二、下列各组词语中有错别字的一组

4、是A．祈祷督学B．思量墙璧C．惨白阻塞D．戒尺溜冰2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档三、下列说法有误的一项是A．《最后一课》的体裁是小说，作者都德，选自《星期一故事集》。B．《最后一课》以普法战争为背景，通过小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。C．《最后一课》的主人公是小弗郎士。D．《最后一课》运用了景物描写表现主题。四、表现人物性格常常运用语言、行动、心理描写等手法。试对下面的描写文字表现人物性格进行分析1．他转身朝着黑板，拿起粉笔，使出全

5、身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”①描写的对象是________________________。②运用的描写方法是________________________。③表现了________________________。2．屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”①描写的对象是________________________。②运用的描写方法是________________________。③表现了________________。五、阅读下面的文段，回答文后的问题2016全新精品资料-全新公文范

6、文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说________“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字________“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势________“散学了，——你们走吧。”1．给下面加粗字注音：祈祷惨白哽住2．在________里填上恰当的标点。3．选段开头写教堂的钟声

7、、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？________________________________________________4．“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加粗词“忽然”表明了什么？________________________________________________5．韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为A．时间太少了，满肚的话一时无从说起。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档B．他要离开他教的学生，心情难过。C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年

8、的地方，心中有说不出的惆怅。D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何