试论中学生上网利与弊

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1、试论中学生上网利与弊：X络已经成为现代生活的重要组成部分，X络对中学生的影响，一直是社会各界关注的热点。本文通过分析大量X络调查数据总结出中学生使用X络的现状，并给出合理建议，引导中学生正确使用互联X。　　关键词：中学生；上X；互联X　　：G431：A：1002-7661（2011）07-148-02　　　　互联X有如一部百科全书，是一个信息极其丰富的世界。随着计算机的普及，X络的发展，不只拉近了人与人的距离，而且为人们广泛快速获取信息提供了方便。对中学生来说，也是课本之外开阔眼界，增长见识，获取知

2、识，和有利于成长的另一途径。但互联X信息量之大，知识范围之广，选择性之灵活出人意料。由于他们自制力和识别能力差，在他们获取知识的同时，也会带来X恋、沉迷，和色情、暴力等不良的影响。因此X络对中学生的影响，一直是社会各界关注的热点，也是学校教育中的难点。　　　　一、中学生上X宜疏不宜堵　　我国的X络发展之快令人震惊，上X工具种类之多、设备更新之快难以想象。据中国互联X络信息中心（NIC）去年公布：我国X民人数已有4.57亿；X民规模为3.03亿，农村X民规模为1.25亿。且X民平均每周上X为18.3个

3、小时，在家上X的者约占80%以上。计算机X络已遍及当今社会的各个角落，X络成为新世纪生活的中心，为我们的生活、工作、学习方式带来了巨大的变革，也为我们的生活和工作带来许多方便和好处。利用计算机教学，能创造一定的语言环境，给人以直接、具体、真实之感，从而大大地增强了学生的学习兴趣。不仅如此，计算机X络对于开阔学生的视野，扩大学生的知识面，增强学生理解能力和想象力等方面，都有很好的促进作用。然而，因X上的信息极其复杂，中小学生对这一点认识模糊不清，他们上X寻求更多的是消遣和娱乐；甚至认为X络这个完全虚拟

4、的世界，正是放松自己最佳的场所。也正是基于这一点，家长和老师才对孩子上X出现不同程度的担心和抵制。他们认为X上的娱乐分散了孩子的精力，会对学业造成影响；更为重要的是，害怕X上的不良信息侵蚀孩子的身心健康。事实上也确实如此，有的学生上X成瘾、成迷，陷入X恋不能自拔，造成抑郁、狂躁、远离人群等生理心理症状，所谓的“X络综合症”。也正是X络带来的负面影响，而且是愈演愈烈，给一些学生造成可怕的后果。因而就出现了家长对学生上X的抵制，和老师的担忧，使一些中学生被拒之互联X的门外。　　但互联X是个知识的海洋，是

5、个世界性的知识库，也是世界性的知识论坛。其中各种知识信息最为丰富，简直可以说是要什么有什么，而且提取方便、快捷，虽然远隔万里，鼠标轻轻一点就出现在眼前。X络的出现将人类文明推向了信息时代，可称是人类历史发展的里程碑。如今无论气象观测，通讯，航天，航海，还是防灾减灾，亦或是高科技产品的研发，都离不开X络。X络的出现有如瓦特发明蒸气机促进工业革命一样，为推动人类文明和社会前进，起着越来越重要的作用。在这信息高度膨胀的时代，知识也在飞速地发展，要跟上这个时代的步伐，就必须具有及时从外界获科技信息的能力，和

6、传播科技信息的能力。也就是说做为现代人，必须具备这方面的素质。X络资源共享，是一座取之不尽用之不竭的金山，谁会使用X络谁受益，谁勤奋谁受益。对中学生来说，正是长身体长知识时期，X络给他们带来的好处就更多。一是X络不仅可供他们查阅学习资料，随心所欲地从中学到更多的课外知识，也便于他们灵活地运用课内知识。X络超时空运行，不受时间地点限制，他们既可选择名校接受教育，也可选择名师指导。特别是X络三维图象展示，语言解说的多媒体内容，使他们感到学习轻松和有趣，效果更佳。二是有利于开阔中学生的视野，改善他们的思维

7、，促进他们智力的提高。X络还带来学习方法的改变，也就是学生不再是“死背硬啃，博闻强记”，计算机X络就是记忆。因此不求已知，但求以高度想象力和创造力对知识的应用。这样就能锻炼创新思维，培养创新能力。许多事实一再证明：智力相同的中学生，上X的比不上X的，在思维能力和创新能力方面，都高得多。还有的学生通过书本学习感觉很困难，而通过X络学习则收到好的效果，这也说明X络学习的好处。三是有利于培养学生良好的性格。X络是个虚拟世界，这个世界具有畅所欲言和平等交谈的优势。通过这样不受任何约束的交流，学生不只可抒发感

8、情，结交朋友，也畅通思路，锻练表达能力。如今的中学生，都是独生子，上没有兄姐，下没有弟妹，普遍都有一种孤独感。通过X上交流，使他们进入一个新的世界，既交了朋友，又克服孤独感，有利于良好性格的培养。特别是性格内向的学生，在交流中可战胜情绪消沉，克服思维障碍，尽情地表达发泄，使性格变得开朗和随和。　　世界上每种事物都有两重性。X络也一样是双刃剑，有利也有弊。不管X络给他们生活带来多大的冲击，也不管这种冲击夹杂着多少不良的成分，我们都必须认真面对和妥善处理。决不能因为X络存