校本教材在教学中的作用

《校本教材在教学中的作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、校本教材在教学中的作用一、校本教材可以弥补国家教材空缺　　　　我们用的国家教材所选内容非常丰富，涵盖面广，语言优美，文章精美，但是美中稍有不足之处。因为国家教材是面向全国的，很难满足不同地区、不同学校、不同学生的需要，而校本教材刚好弥补国家教材没有涵盖的、不能满足的、无法考虑到的内容，如学生家乡的自然界之美、历史文化之美、人文地理之美、风土人情之美、师生生活之美，恰好这些内容更能激发学生的阅读兴趣。　　校本教材选了笔者的《我的困惑——X吧!》，学生学完此文后，兴高采烈地问我，老师!你文中所写的人和事是真实的吗?我告诉学生文中的“小杰”是我的儿子，我把当年“小杰”读小学时，偷偷去X吧!甚至逃课

2、，整天呆在X吧，班主任派学生来问我。阿姨“小杰”生病了吗?已经两天没有去上学了，我才觉得儿子这几天早出晚归，跟平时不一样。当晚在我的追问下，“小杰”告诉我他去X吧!被X络里的游戏迷住了，经过多次教育，“小杰”痛改前非，后来专心学习，于2006年考入曲靖一中读高中，2009年考入省外一所大学就读，我把这件事详详细细地讲给了学生。　　课后几个调皮的学生来找我，说：“老师!我小学时就沉迷于X吧，导致学习不好，师生都看不起我，如果现在改正还来得及吗?”我抓住时机对他们进行思想教育，并让学生知道X络的优缺点，懂得怎样去使用X络，怎样去缩短自己与同学之间、与姊妹之间、与师长之间的心距，激起他们学习的斗志

3、，为自己开辟一条宽阔的人生之路。　　　　二、校本教材可以丰富学生的业余生活，提高学生　　　　笔者在一年来的研究和实践中，感受颇深的是实验班级的学生在校吃午饭和晚饭时，常常有说有笑。有一次我值日，好奇地走到他们身边，想知道学生乐的原因，原来他们正在闲聊校本教材中的历史文化名人——民国陆军中将马秀廷，最让学生感兴趣的是将军小时候的故事：　　马秀廷11岁时，由于家庭贫困，他和三个小伙伴到地里去捡玉米，被当地的地痞诬陷偷玉米，就把他们带到村公所，在村长面前，马秀廷伶牙俐齿地“理论”，让村长和地痞无话可说；12岁时，他替大户人家去放羊，他举起刀对牧童们说：“我是官，宰羊同享!”他就杀了羊，分给同伴们吃

4、，后来被家长打骂，离家出走，他颠沛滇西，最后参军，成为军人，在军队中英勇善战，得到领导的赏识，由士兵到班长，最后当到陆军中将。　　笔者看到校本教材不但能丰富学生的业余生活，而且能提高学生的口头表达能力。心里特别高兴，觉得花了一年时间研究是值得的。　　　　三、校本教材可以激发学生的阅读兴趣　　　　兴趣是一个人办好事情的前提，学生的阅读更需要兴趣，如果对阅读产生了浓厚的兴趣，就会全身心地投入学习，专心致志地学习。　　笔者在实验班级利用晚自习组织学生阅读课外书籍，书籍中有校本教材，发书时，同学们争先恐后地要校本教材，说他们想进一步了解家乡文化，可见学生对校本教材产生了浓厚的阅读兴趣，这样老师就可以

5、借此机会把学生引向中外名著，学生随着课外阅读量的增加，知识面的扩展，语言的积累，语文素养就能得到提高。　　　　四、校本教材可以让学生感悟到亲情的可贵　　　　亲情是人间最美、最重要的情感，校本教材选了笔者的《特殊的“母爱”》，内容是笔者和婆婆和睦相处，相互关心的几件事。大家都知道人间最难相处就是婆媳关系，可笔者不但跟婆婆相处得很好，而且还得到婆婆的特殊关爱。学完此文后，有同学就问我，老师!我的母亲和奶奶经常为了一点小事就争吵不休，有时还会动手，她们的关系常常处在紧张状态，好像针尖对麦芒的那种感觉，学了此文后，我们回去告诉妈妈和奶奶如何相处才能使家庭和睦、幸福、美满，让她俩都明白有缘才会成为一家

6、人，明白人间最珍贵的就是亲情，希望她们能给晚辈们做榜样，并告诉母亲你现在怎样对待奶奶，以后我们也会用同样的方法对待你。当听到此话时，笔者高兴极了，终于让学生明白了人生中最重要的情感——亲情，还能懂得如何去珍惜这种情感。　　　　五、校本教材可以培养热爱家乡之情　　　　笔者在读师范时，就想了解师宗的历史文化、名胜古迹、风土人情……，但苦于没有时间和条件，直到2010年笔者担任“农村初中语文课外阅读方法的探索与实践”这个县级课题的组长，在一年来的研究中，我们组搜集了写师宗历史文化名人的书籍《何桂珍文集》《罗平学者窦埔岳阳楼长联》《民国陆军中将马秀廷》，老师认真阅读这些书籍，选取精彩片段撰写成讲座，

7、讲给学生听。　　文人窦塘能在他仕途失意时，途经岳阳楼写下千古名联《岳阳楼长联》，为师宗历史文化添了一颗璀璨的明珠，同时也激励了学生学习的斗志，让学生明白当一个人处在困境时，要奋发图强，才能成为一个真正有用的人。　　文武双全的何桂珍是咸丰皇帝的老师。同学们听完讲座后，议论纷纷、惊叹不已，觉得这个小地方竟然出过一个皇帝的老师，感到惊奇的同时，又产生了敬佩之情，这时老师告诉学生，师宗县城内的“文贞街”“丹溪路”就是