大数据时代的民办教育管理模式变革的研究

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1、大数据时代的民办教育管理模式变革的研究【】大数据时代是一场思想碰撞、信息爆炸的盛宴，民办教育的崛起就是对传统政府包办教育的创新，在我国教育体制中已经成为不可忽略的一部分。本文主要针对大数据时代的民办教育管理模式变革进行探究。【关键词】大数据时代民办教育管理模式变革研究：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.004民办教育作为教育体系的重要组成部分，虽然发展还不是很成熟但他有自己独特的亮点。大数据时代背景下各行各业已经发生翻天覆地的变化，教育行业更是要抓住大数据时代背景下的发展机遇，尚不健全的民办教育体系要

2、反思自身的不足之处，完善民办教育的管理模式，制定相关的科学措施来增加民办教育管理模式的魅力和活力。大数据时代下涌现了大量科学效率的大数据技术，善于应用大数据技术来提高民办教育管理的效率，革新传统的民办教育管理模式，减少民办教育管理中存在的问题是对民办教育的极大推进。发展才是硬道理，只有时刻进行改革创新、扬长避短、查缺补漏才能真正做到与时俱进，管理模式的变革是则是对民办教育发展的推动和促进。一、大数据时代下民办教育管理模式的弊端大数据时代是科学技术蓬勃发展、改革创新的时期，然而一些民办学校还在延续传统陈旧的管理模式，没有充分利用到大数据技术的优势。比

3、如在课堂上还在单调地进行教师与学生直接枯燥的教育方式，多媒体等技术还没被纳入课堂教育形式，很大方面使学生丧失了多课堂学习的兴趣。再者就是学校的学生反馈模式还很匮乏，学生不能及时提出自己在学习中遇到的困惑和意见，不能将自己对学校教育模式的改革建议及时传达到学校的管理阶层，这是对学校拥有的改革资源的极大浪费和损失。二、大数据时代民办教育模式进行创新变革的意义（一）给民办教育管理模式注入新鲜的活力和动力大数据时代背景下是互联X高速发展的阶段，民办教育管理模式要紧跟互联X发展的步伐，利用先进科学的信息技术减少复杂繁琐的教育管理过程，提高民办教育管理的效率。

4、在新时代中，要具有展望前沿的目光和格局，积极接受和引进新鲜的创新管理技术，不能恪守教条，否则只能被时代的滚滚车轮碾压车下。计算机的普及在大数据时代已经成效显著，充分合理地运用到民办教育管理中，可以优化管理模式，提高民办教育管理者的技能水平，从而极大地提高学生的综合素质，培养学生积极主动的学习热情。（二）很大程度上扩宽了民办学校学生的受教育渠道要知道民办教育的发展是社会的需要，在很大程度上促进了社会经济的发展，为我国提供了大量的工作岗位，解决了很多家庭的生活窘境，积极培养了很多优秀的社会人才。大数据时代下，民办教育积极引进计算机进行教学，尽力为学生创

5、造更加优越的学习条件和学习设施，这是对学生最大的恩惠。学生可以借助计算机查阅自己不懂的学习问题，在X上寻找和探究更加全面和便捷的解决方案，极大地开发了学生的思维、开阔了学生的眼界；在一些教育师资不是很优厚的学校，学生也可以打开电脑在X上听一些世界优秀讲师的授课内容，不仅可以调动学生的学习激情，还让学生拥有了探索世界、走出井底世界的欲望，这是新时代背景下教育事业的一大突破。（三）增加学生与教师之间的沟通交流众所周知，传统的教育课堂都是教师在台上不厌其烦地讲授课本知识，台下鸦雀无声、一片死寂，教师很少与学生进行互动交流，学生遇到问题有时碍于羞怯不会及时

6、找教师解答，从而形成恶性循环，严重降低教师的教学质量。在大数据时代下，民办学校自由性较大，可以根据自身的不足及时作出应对的措施，在教学上应用一些数据技术，通过先进的教育设备可以有效关注到学生的学习漏洞，做好学生面临的学习问题的记录，在授课时能够有的放矢，及时弥补学生学习上的薄弱环节，这种抓住学生学习心理的教学会极大拉近师生之间的关系，促进师生几件的交流。三、大数据时代下进行民办教育管理模式革新的举措（一）加大教师素质的培养民办学校中的老师与其他学校的老师没有区别，既不能自视清高，也不能妄自菲薄。身为一名教师更要与时俱进，充分掌握先进的教育技术，灵活

7、运用教育设备中的软件和程序，能够充分熟悉数据的处理流程，这是对学校和学生的负责。民办学校的管理者要加大投入定期进行教师培训，保证学校的教师及时把握最新的教育技术，最大程度上保障学校的教育水平保持在教育前沿。初次之外还要设立奖罚制度，针对在教学上取得优异成绩的教师必须给予相应的褒奖和奖金，当然，遇到迟到早退、疏于职守的教师也要采取一定程度上的处罚，毋庸置疑这将是最明智的促进教师开展工作的措施。（二）积极开展多媒体教学工作多媒体教学是大数据时代的召唤，当今时代根本无法忽视信息爆炸带来的影响，很多学生不能接受枯燥乏味的传统课堂教授，学校必须采取学生喜于乐

8、见的方式来吸引学生的学习精力。教师必须掌握多媒体的使用，熟练多媒体教学课件的制作，在课件的制作过程中必须多于学生进行沟通，