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时间:2018-10-23
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1、从彼得.纽马克的翻译批评理论赏析王佐良的译文《论读书》摘要:英国著名哲学家,思想家,文学家弗兰西斯.培根的散文“OfStudies”是世界公认的经典之作。在国内,流传有培根著作“OfStudies”的不同译本,其中以王佐良先生的译本最为著名,并被视为堪与原作相媲美的经典。本文试用彼得.纽马克的翻译批评理论做指导,对王佐良的译本《论读书》进行评价,赏析。 关键词:彼得.纽马克;翻译批评;王佐良;《论读书》 :H315:A:1006-026X(2012)09-0000-01 “OfStudies”是培根关于读书求知,探索真理的著名作品。培根将其擅长的哲学思想赋予文中,使文章充满警
2、世格言。文章旨在论述读书之中的深刻人生哲理,行文结构严密,措辞精准,思路清晰,给读者广泛而深远的指引和启迪。在我国,“OfStudies”的多种译本中,王佐良先生的译本因最能体现原作风格而得到了众多读者的青睐。评价一篇译作的好坏,通常要运用翻译批评理论。本文就试用彼得.纽马克的翻译批评理论来赏析王佐良译本《论读书》的绝妙之处。 一.彼得.纽马克的翻译批评理论 纽马克认为,翻译批评作为翻译理论与实践的重要中介,应当建立自己的独立理论体系。具体说,翻译理论包括五个方面。 (一)分析原文。纽马克主张,批评者对原文的分析包括深刻理解其内容,语言特点。其中源语言文本的写作意图是原文内容
3、的关键,其次要把握好原文的文体。 (二)分析译文。分析的重点是译者翻译源语言文本的目的,翻译方法及可读性。 (三)对原文和译文进行比较。纽马克认为对原文和译文进行比较分析是翻译批评的核心内容。比较以语言形式比较为主,选取原文和译文有代表性部分进行比较。 (四)评价译文的质量。从译者和评价者角度评价译文。 (五)分析判断译本在目标语文化氛围中的存在价值。 二.运用纽马克的翻译批评理论来赏析王佐良的译本《论读书》 首先对源语言进行分析。“OfStudies”是《培根随笔》中的一篇重要的散文,对读书的意义、作用和方法做了清晰的论述,意在论述蕴藏在读书中的深刻人生哲理。这篇散文
4、无论是在读书学习或是科学技术方面,都对当时和现代人有借鉴作用。原文的论述清晰,语言简洁,讲究修辞,将散文的内容美,形式美和风格美进行了很好的结合。 第二步是对译文进行分析。在译本《论读书》中,王佐良对原文的语言特色和的创作风格做出了准确定位,对于那些原文使用了的大量古词汇的情况,在翻译过程中,精心使用了很多文言词和文言结构,不仅还原了培根式的古文风韵,更进一步地沿袭了原文言简意深的行文风格。翻译采用直译与意译相结合的方法,译文符合汉语读者的思维习惯,可读性强。 第三步是将原文和译文进行比较。 (一)音韵。翻译过程中,由于英汉韵律表达形式的差别,译者无法追求完全对等,但可寻求等
5、值。例如: 原文:Theirchiefusefordelight,isinprivatenessandretiring;forornament,isindiscourse;andforability,isinthejudgment,anddispositionofbusiness 王佐良译:其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。 王佐良连续使用双音节词和四字结构,使文章读起来节奏感强,自然流畅。不仅传达了原文的信息而且再现了原文的声音,体现了原文的韵律之美。 (二)修辞。培根在“OfStudies”中运用多种修辞手法,王佐
6、良的译文在反映原作修辞方面十分到位。例如: 原文:Theyperfectnature,andareperfectedbyexperience;fornaturalabilitiesarelikenaturalplants,thatneedpruningbystudy;andstudiesthemselvesdogiveforthdirectionstoomuchatlarge,excepttheybeboundedinbyexperience. 王佐良译:读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无
7、当。 原文的句子将天生的才干比作自然花草,将读书比作对花草的修剪,来证明读书的必要性。这对比喻各自的本体和喻体都清晰明了,十分便于读者的理解。从王佐良的译文中分析,其将原文中的比喻用同样的明喻译出来,非常准确易懂,且具备本体、比喻词和喻体,摘要:英国著名哲学家,思想家,文学家弗兰西斯.培根的散文“OfStudies”是世界公认的经典之作。在国内,流传有培根著作“OfStudies”的不同译本,其中以王佐良先生的译本最为著名,并被视为堪与原作相媲美的经典。本文试用彼得
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