资源描述：
《职业道德与法律第4课课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四课职业道德是职业成功的必要保证忠厚不折本，刻薄不赚钱。本课概要1234遵守职业道德是从业之本1爱岗敬业，立足岗位成才2诚实守信，办事公道3服务群众，奉献社会4故事1：老鹰是如何训练小鹰的老鹰有一个训练儿女的绝招，小鹰生出来很胆怯，虽然妈妈赋予了它们翅膀，但它们大都不敢飞（鹰的窝多半筑在悬崖绝壁处），老鹰为了教小鹰飞就搅动巢窝，小鹰就从窝里掉出来往下坠落，这时它们能飞的本能就使出来了，它们的翅膀会自动扇动，但还是不稳会掉在地上，所以母鹰就在一旁注意观察，當小鹰快掉到地上之前，母鹰就赶紧飞近小鹰伸展两翅接取小鹰，放回窝里去，然后再搅动，再扇翅，再接回，周
2、而复始，直到小鹰学会飞行为止。在这期间，也有母鹰接不住，小鹰摔伤、摔死的情况，但鹰妈妈不会因此而放弃自己的训练计划。故事2：从非洲豹咬崽看教子之道体长善跑的非洲豹捕住猎物瞪羚时,不是立即将其咬死,而是有意识地放生,然后驱赶尾随而来的豹崽去追赶失魂落魄的瞪羚.小豹追赶一阵若停止脚步,母豹会怒张大口,毫不留情地撕咬小豹.小豹开始惊叫躲闪,但很快领悟到母豹的意图,便抖擞精神奋力狂追那死里逃生的瞪羚.非洲豹这近乎冷酷的"教子之道",给人类提供了十分有益的启示:孩子要从小培养生存能力和竞争意识.人类历史上,如何教育子女是个古老而常新的话题.民族英雄林则徐有一副对联
3、:子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过."显然林则徐不愿后代在自己营建的安乐窝里坐享其成,而是希望他们具有艰苦奋斗自强自立的可贵品质.“有钱难买幼时贫”.贫穷当然不是好事,但从小经受艰苦生活的磨练,可以培养自强自立品德,具有抗争,受挫的能力.娇生惯养,任性又导致性格的另一方面--感情脆弱,意志不坚,在困难挫折面前束手无策.鲁迅先生说过:"无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫.“从字面上理解：没有感情的人不见得可称为英雄豪杰.爱怜子女的人怎么可能不是大丈夫呢？这段话的内涵是：真正的英雄都有丰富的感情，爱怜子女的人
4、同样是大丈夫。今天的孩子,是国家的栋梁.我们应让孩子从小就懂得陶行知先生说过的一句话:"滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干.靠人靠天靠祖上,不算是好汉."子不教，父之过。教不严，师之惰。回目录案例导入木匠的房子有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是
5、在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的”。职业职业是社会分工的产物，是重要的社会生活领域，职业生活是个人生活的有机组成部分
6、。职业的通常表述就是人们所从事的工作。“职”包含职责、职权、义务的意思；“业”包含事业、专业和业务的意思。合起来理解，职业是指为了满足社会生产和个人生活的需要，从事承担特定社会责任、具有特定义务的相对稳定的工作，并以此作为自己获得生活资料的主要手段职业职责，即每一种职业都包含着一定的社会责任，必须承担一定的社会义务，为社会做出应有的贡献123职业权力，即每一种职业人员都有一定的职业业务权力。只有从事这种职业的人才有这种权力，而非从事这种职业者不具备这项权力职业利益，即每种职业人员都能从职业工作中取得工资、奖金、荣誉等利益任何一种职业都是职业职责、职业权力
7、、职业利益的统一体一、职业道德的含义和特点P43含义职业道德，即同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德的作用：1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系（基本职能）；2、维护和提高本行业的信誉；3、促进本行业的发展（员工素质——责任心）。相关链接松下公司的用人之道松下电器公司创始人松下幸之助坚持用人之道，他有一套独特的育人、选人、用人的有效方法和标准，正是这样，才使得松下公司有今天这样的成就。现在让我们来看
8、看松下公司的用人标准究竟是什么样子的。1.不忘初衷而虚心好学的人。2．不墨守成规
