学校防踩踏紧急疏散安全演练方案

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1、分界镇中心学校紧急疏散安全演练方案一：演练目的通过紧急疏散安全演练，使学生掌握应急避灾的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保学校紧急疏散应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护学生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力自救互救能力。为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园。突发事件时学生能有条不紊地疏散师生远离事发现场，确保学校的安全与稳定，特制定本应急疏散演练预案。二、

2、演练安排1、内容：(1)紧急疏散安全演练(2)突发事件时学生可以应对紧急疏散安全。2、对象：全校学生3、时间：2015年12月11日上午早读三、演练准备71、2015年12月08日，演练前召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调突发事件时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述紧急疏散安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习紧急疏散时防踩踏安全。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细

3、检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构1、领导小组组长：吴德权副组长：蓝蝶邓茂奕林水华杨雪婵成员：全体教师信号员：梁兵2、场地组：组长：龚郁组员：黄志勇梁兵余烨3、疏散线路人员职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。7①、处理学生疏散过程中的突发事件4、拍照：邓茂奕杨雪婵5、后勤组：组长：林水华组员：黄志勇余烨六、演练程序启动程序：班主任强调演练程序和演练要求。(5分钟)（

4、1）做到不惊慌，采取就近避险。（2）必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。（3）全体学生禁止穿拖鞋。（4）教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。（5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（6）学生撤至安全地带后，班主任立即清点人数，并向校长报告，报告方式：（报告指挥，XX班撤离xx人或已全部安全撤离，完成任务。）以便在第一时间内向上一级党委政府汇报。3、撤离路线：（附件）紧急疏散安全演练分工细则七、演练总结校长总结讲话并宣布演练结束。分界镇中心学校2015年12月07日7附：               

5、         分界中心学校紧急疏散安全演练分工细则 一、演练前准备：1、2015年12月08日班主任在本班强调学生不准穿拖鞋回校。2、各班主任利用2015年12月09日上午，对学生讲解《突发事件时紧急疏散》，让学生熟悉疏散演练的程序。3、2015年12月11日上午早读按课程表正常上课，警报发出后，班主任或当堂任课教师负责组织该班学生按演练细则要求撤离到集合地点。二、疏散组织:1、疏散组组长：邓茂奕，负责按照演练细则监督、指挥全校师生应急疏散工作。2、由演练总指挥发布演练开始指令，联络员梁兵用广播发布警报。班主任组织各班撤离到集合地点。3、广播发布警报时，各班当

6、堂任课教师为当时学生安全第一责任人，负责组织本班学生的疏散工作。各班班主任、科任可以协同本节课教师共同组织本班学生撤离。三、演练程序：1、各班撤离路线和顺序：任课教师必须按学校规定的顺序和路线组织本班学生排成两路纵队撤离，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。具体安排：71、教学楼①与教学楼②主通道：疏散员：余烨2、教学楼①：南门：疏散员：一楼（蓝蝶）二楼（吴志强）；二（1）班、六（6）班、六（5）班、六（3）班、六（4）班，按顺序撤离；北门：疏散员：一楼（莫亚超）二楼（辛剑梅）；二（3）班、二（2）班、六（8）班，六（7）班、六（1）班，六（2）班按顺序撤离，南

7、门撤离班级通过教学楼南面边缘两路纵队撤离，北门撤离班级通过主校道时靠左边两路纵队撤离。3、教学楼②：南门：疏散员：一楼（潘飞雁）二楼（陈洁玲）三楼（梁健）；二（4）班，二（5）班，三（2）班，三（3）班，四（1）班、四（2）班、五（1）班、按顺序撤离，南门撤离班级通过主校道时靠右边两路纵队撤离。北门：疏散员：一楼（林水华）二楼（黄亚媚）三楼（陈娟）；三（4）班、四（3）班、五（3）班、五（2）班、按顺序撤离，通过主校道时居中撤离。4、综合楼：南门：疏散员：一楼（黎俭）二楼（李丽玲）三楼（陈悦）；一（2）班、一（4）班、三（1）班、北门：疏散员：一楼（杨雪婵）二楼（

8、吕海婵）三