疯狂的石头社团活动总结

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时间:2018-10-23

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1、疯狂的石头社团活动总结  “疯狂的石头”社团活动总结  王晓丹在本学期,我根据学校的安排,和闫玲老师共同开展了“疯狂的石头”社团活动。现总结如下:  一、社团活动目的:  本社团活动是课堂教学的补充和延伸,是培养学生美术特长的重要阵地。通过在石头上画画,使学生进行个性化、创造性的学习,使美术特长得到更好的发展,更多的了解美术知识,更好的培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。这种活动多数孩子非常喜欢参加。  二、活动时间:  每周星期五下午第二节课和第三节课,小组成员必须准时参加。  三、社团活动步骤:  (一)健全

2、“疯狂的石头”社团  本社团活动的成员控制在50人以内,为本班级学生。参加社团活动的人员除了自愿学习以外,还有是美术方面比较有特长的学生。我们做到了精心计划,精心备课,精心上课,保证社团活动的深度、广度和力度。疯狂的石头社团活动总结  “疯狂的石头”社团活动总结  王晓丹在本学期,我根据学校的安排,和闫玲老师共同开展了“疯狂的石头”社团活动。现总结如下:  一、社团活动目的:  本社团活动是课堂教学的补充和延伸,是培养学生美术特长的重要阵地。通过在石头上画画,使学生进行个性化、创造性的学习,使美术特长得到更好的发展,更多的了解美

3、术知识,更好的培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。这种活动多数孩子非常喜欢参加。  二、活动时间:  每周星期五下午第二节课和第三节课,小组成员必须准时参加。  三、社团活动步骤:  (一)健全“疯狂的石头”社团  本社团活动的成员控制在50人以内,为本班级学生。参加社团活动的人员除了自愿学习以外,还有是美术方面比较有特长的学生。我们做到了精心计划,精心备课,精心上课,保证社团活动的深度、广度和力度。(二)引导学生了解美术的基本常识,学习绘画的技巧,培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识,认识自然美、  社会生

4、活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。  (三)定期举办学生作品展览  举办石头画展览,交流、回顾、总结学习成果,为学生提供表现自己实力,增强自信心的环境。我们精心指导,严格把关。学生的一些佳作在校内展出以起到示范作用。  (四)活动开展的不足:对学生的考勤不太规范,虽然点名,但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间,没有及时地通知学生,需要改进;另外,在石头上画画所选的内容,有些画较丰富,构图较难把握,需要根据学生的情况来选择教学内容。  开展“疯狂的石头”社团活动,真正使学生学有所得,我们会做出更大的努力,勤于思考,大胆实

5、践,千方百计调动学生的积极性,将社团活动开展得丰富多彩、富有特色。第二篇:学生社团活动总结1600字  为让加区三中成为学生成长的摇篮,以我校的学生社团活动为契机,活动成果不断深入发展。我校大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生的学习兴趣,培养学生个方面的兴趣,不断提高学生的综合素质。现将本学期社团活动总结如下:  一、活动目的  1、学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在社团活动中学习科学。  2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。  3、促进学生整体素质的提高。  二、活动时间及地点  1、时间:活动时间每周一、

6、二、三下午第七节课  2、地点:各班教室、各活动室及四楼多功能厅  三、活动形式及内容  社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。   小学部:  1、开展舞蹈社团。  舞蹈社团活动由外聘教师大庆师范的王冰老师担任。活动内容包括民族舞、现代舞基本功与成品舞蹈,在王老师的传授中,孩子们得到了舞蹈专业技能的训练,增强

7、了对音乐的理解与感悟,更锻炼了学生们的四肢的协调性。此项活动的开展添补了我校学生音体美特长学习零的突破。  2、开展刻纸社团。  剪纸艺术是我国传统民间艺术,我校周林老师将剪纸演变为刻纸,担任刻纸社团指导教师,周老师为大家传授刻纸基本技法,为学生查找图样,指导学生进行刻制,截止目前已经有上百幅作品完成。  3、开展花式篮球技法社团。  利用我校学生数量偏少,学校开展的大课间活动为篮球操表演,崔守斌老师开展了花式篮球操表演的社团活动,学生们人手一个篮球,通过学习,不但锻炼了体魄、掌握了一些篮球表演的技能技法,更重要的是体会到了在困

8、难中磨练学生意志,获得时地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。  4、开展七彩手抄报、儿童画社团。  我校充分挖掘现有教师能力,开展手抄报、儿童画社团,由辛光霞老师担任指导教师。学生们在辛老师的指导下,学习了设计版面、绘画构思及创意的本领,小有成效。  5

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