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时间:2018-10-23
《2012年中考专题复习:实施科教兴国战略 建设创新型国家》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、创新中国——实施科教兴国战略建设创新型国家【热点聚焦】材料一:2011年7月26日,“蛟龙”号下潜试验完成了既定目标,最大下潜深度达到5057米,创造了中国载人深潜新的历史。材料二:主题为“创新·体验·成长”的第26届全国青少年科技创新大赛于8月2日至8日在呼和浩特市举办。来自全国各地的35支代表队,共计461名中小学生代表参加了比赛。此外,还有来自12个国家的青少年参加展示和交流活动。材料三:2011年7月27日凌晨5时44分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,成功将第九颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。材料四:北京时间201
2、1年11月1日清晨5时58分07秒,中国“长征二号F”遥八运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点火发射,火箭飞行583秒后,将“神舟八号”飞船成功送入近地点200公里、远地点330公里的预定轨道。北京时间11月3日凌晨,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器实现刚性连接,形成组合体,中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功。材料五:2012年2月14日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会,中国科学院院士、中国粒子加速器事业开拓者和奠基人之一、著名加速器物理学家谢家麟,中国科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规划学家、
3、新中国建筑教育奠基人之一、人居环境科学创建者吴良镛,荣获2011年度国家最高科学技术奖。材料六:《中国的人力资源状况》白皮书指出:多年来,中国政府采取积极有效的政策措施,实行教育优先的发展战略,建成了比较完善的现代国民教育体系,大力加强人力资源的开发利用,使中国的人力资源状况发生了显著变化。教育事业的发展,使就业人员的受教育水平显著提高。截至2009年底,全国15岁以上人口平均受教育年限接近8.9年;主要劳动年龄人口平均受教育年限为9.5年,其中受过高等教育的比例为9.9%;新增劳动力平均受教育年限达到12.4年。【考点链接】1.科学技术是生产
4、力中最活跃的因素,是第一生产力。2.当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争;当今时代国际竞争日趋激烈,各国竞争说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。只有不断增强自主创新能力,建设创新型国家才能在激烈的国际竞争中占据有利地位。3.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有不断增强自主创新能力,才能使我们的民族、国家具有前进的动力,自立于世界民族之林。创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡,提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。4.要实施科教兴国和人才强国战略,就必须加
5、强科技创新和教育创新;在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。5.教育对于个人一生的成败至为关键,教育能为人的幸福生活奠基;教育决定着一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。6.发展科技、教育,是实现科技振兴和社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求;实施科教兴国和人才强国战略,才能早日实现中华民族的伟大复兴。7.弘扬民族精神,发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神等等。8.合作是事业取得成功的保证。9.青少年要树立终身学习的观念,努力学习科学文化知识,善于观察、开发想象力、敢于质疑。10.创新的希望在于
6、青年人。只有提高青年人的创新能力,才能提高国家的创新能力。新一代青年人要敢于创新,善于创新,把创新热情与科学求实态度结合起来,努力使自己成为具有创新能力的高素质人才。11.我国科技的现状:在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列。但是,从整体上看,我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距,还面临着发达国家在科技方面占优势的压力、要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。12.只有把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,把教育摆在优先发展的战略地位,努力
7、提高全民族的思想道德素质和科学文化水平,才能实现社会主义现代化的宏伟目标。13.我们要树立远大志向,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育义务;把创新的热情与科学求实的态度结合起来;敢于质疑,善于观察,勤于思考,勇于向传统挑战;积极参加小制作、小发明等科技创新活动;增强创新意识,提高创新能力,努力为建设创新型国家作出自己的贡献。【备考指南】推进科技创新,实现跨越发展是时事热点、社会焦点以及教材重点的结合点,也是近年来安徽中考每年都会考查到的热点专题,考查的形式以非选择题为主,试题设置会结合安徽科教强省、天宫一号和神舟八号的成功对接、一年一度的科学技
8、术奖励大会、青少年科技创新大赛,科技领域的重大突破等科技创新素材。考查学生对科技、教育以及创新的正确认识和理解,我们应高度重视。【命题预测】角度一:百
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