青春的萌动导学案

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1、精品文档青春的萌动导学案★学习目标：的作用。2、帮助学生理解异性同学之间交往是正常的，联系实际分析与异性同学之间交往的积极作用。3、帮助学生了解与异性同学之间交往的积极作用。★学习重难点：与异性同学之间交往的积极作用。★学法指导：情景演示法、图示法、游戏法。★学习流程：1、认真看课本；2、自主完成：1）随着年龄的增长。异性同学之间的关系也会。主要是由于中学生的、开始萌发，对异性有一种或的情感，希望多与异性接触。这都是的情感流露，不必和。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档

2、2）希望与异性同学接触是，是一个人心理健康的表现；而且，这种交往具有积极作用：①有利于；②有利于；③有利于；④有利于；⑤有利1、使学生感受青春期异性同学之间关系的变化，并体会异性同学之间交往于。1、阅读课本第72--73页第一个◎的内容，完成第一个◆、第二个◆的内容。思考刘毅的感觉是否正常？它产生的原因有哪些？答：2、阅读课本第73页第二个◎的内容，填写与异性交往的好处。答：①有利于；②有利于；③有利于；④有利于；⑤有利于。1、我们生活在校园里，我们异性同学之间交往是很平常的。对男女生交往的错2016全新精品资

3、料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档误认识是A.男女生之间的交往是不可避免的，而且有其积极作用B.男女生性格存在差异，正常交往可以互补C.男女生的交往不应该超出同学友谊的正常交往D.男女同学之间的交往与同性之间的交往方式完全是一样的2、我们男生、女生正常交往，其主要作用有①有利于班集体的团结②有利于智力上取长补短③有利于学生身心的健康发展④有利于建立广泛的友谊A．①B．②③C．①②③D．①②③④3、我们每天都会面对异性同学的交往，我们对其正确的认识是①会引起一些不必要的误会②是学校生活的一

4、个重要内容③不会有真正的友谊④回获得更加丰富的友谊A①②③④B①②③C①③D②④4、张艳生性腼腆，见男同学先脸红。因此，她很少与男同学交往。这样下去她会A、更加内秀B、社会经验丰富2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档C、孤立于人D、更能总结交友的经验5、七年级5班的男同学王成和女同学王芳，家住一幢楼，他们经常一起上学一起回家，做数学题时，李玲也经常来问王成，但不久李玲发现，班里一些同学看他们的眼神发生了变化，还经常避着他们窃窃私语，什么“青梅竹马”等流言蜚语也在班上传开了

5、。据此，回答下列问题：元芳，你怎么看“他们的交往”？答：。你认为他们还应该继续交往吗？为什么？答：。你遇到过类似的事情吗？你是怎么看待的？答：。间的关系会产有利有利有利于；2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档④有利于；⑤有利于。榆林市第十中学七年级思想品德六步教学导学提纲班级：姓名：设计者：第六课第一目青春的萌动1.愿意与异性同学交往，尊重异性同学；珍视与异性同学的交往2.能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题。3.了解异性交往的作

6、用；掌握异性交往的原则、分寸。男生、女生的差异，异性交往的作用。男生和女生如何正常交往。认真预习第五课，读懂教材，用红笔勾划出本课的基本知识、主要问题等,构建基本框架。在此基础上独立完成学案，并讨论交流并展示、点评、质疑。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档第一环节：自主学习，知识在线一、男孩！女孩！1.性别是自然赋予我们的特别礼物。男孩女孩有多方面的差异，各有乐趣和烦恼，各有特点和长处，因此男孩女孩应该。二、纯真的友情2.与异性同学交往时，要遵循“”和“”的交往原则。3

7、.很多同学在同龄异性面前常会有的感觉。有的同学甚至对异性同学还持有一定的成见与情绪，在心理上对异性同学有一定的性。这样无异于放弃了一半的朋友，也失去了与异性同学互相的机会。三、青春的心弦4.青春期对异性感兴趣是非常的。但也会遇到很多困惑和苦恼，我们要采取积极的和适当的予以解决。面对男女同学的感情问题，需要的驾驭和意志的。第二环节：合作探究、展示质疑1.男女生正常交往的作用？2.男女生不正常交往带来的危害？3.男女生交往的恰当方式有哪些？4.异性之间产生好感的原因？5.怎样正确处理异性之间的情感问题？2016全新

8、精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档第三环节：归纳整理、知识升华当堂检测一、选择题1.俗话说：嫉妒是一副毒药，伤害了别人，也害了自己。当朋友取得某方面成绩时，我们应：A.事不关己，高高挂起；B.打击朋友的热情，让朋友冷静下来；C.多帮朋友找缺点；D.欣赏并真诚地赞美朋友的成功。2.留心一下，就会发现，男生一般擅长理科，而女生一般擅长文科，女同学做活细腻、细心