医学统计学课件ppt

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1、医学统计学MedicalStatistics医学统计学讲授内容第一章绪论第二章计量资料的统计描述第三章总体均数的估计与假设检验第四章多个样本均数比较的方差分析第五章计数资料的统计描述第六章几种离散型变量的分布及其应用第七章　　检验第八章秩转换的非参数检验第九章双变量回归与相关第十章统计表与统计图第十一章多因素试验资料的方差分析第十二章重复测量设计资料的方差分析第十五章多元线性回归分析第十六章logistic回归分析第十七章生存分析第十八章判别分析第十九章聚类分析第二十三章常用综合评价方法第二十四章量表研制与量表资料的统计分析方

2、法“非常痛心地看到，因为数据分析的缺陷和错误，那么多好的生物研究工作面临着被葬送的危险”。--F.Yates，M.J.R.Healy统计知识的运用撰写论文：报告自己观察或实验的研究结果。阅读论文：吸收新知识，了解学术进展。为什么要学医学统计学？60年代到80年代，国外医学杂志调查表明：20%~72%的论文有统计错误。1984年对《中华医学杂志》、《中华内科杂志》、《中华外科杂志》、《中华妇产科杂志》、《中华儿科杂志》595篇论文的调查结果为：相对数误用占11.2%，抽样方法误用占15.9%，统计图表误用占11.7%1996年对

3、4586篇论文统计（中华医学会系列杂志占6.9%），数据分析方法误用达55.7%。2001年《中华预防医学杂志》：中华医学会系列杂志误用约54%（1995）。1996年，有机构对申报科技成果的4586篇科研论文分析，统计方法使用率为76%。医学论文中统计运用错误，除了影响论文的科学性，还可能导致严重的伦理学问题。为什么要学医学统计学？英国统计学家R.A.Fisher（1890-1962）对遗传学家Mendel（1822-1884）杂交试验结果的评价:Mendel的豌豆杂交试验:父本母本第一代YGYG第二代Y/YY/GG/YG/

4、G杂交试验结果:绿色种子的频率2001/8023期望值=80230.25=2006,标准差=39Prop(2001.5~2011.5)=0.11,结合Mendel历次报告的其它实验结果,每次都有如此好的吻合的概率约10万分之4。为什么要学医学统计学？绪论Introduction讲授内容：一、医学统计学的意义二、统计学中的几个基本概念三、统计资料的类型四、医学统计工作的基本步骤五、学习医学统计学应注意的问题一、医学统计学的意义1.统计学（statistics）:应用数学的原理与方法,研究数据的搜集、整理与分析的科学，对不确定性

5、数据作出科学的推断。2.医学统计学（statisticsofmedicine）:统计学的原理与方法应用于医学科研与实践。一、医学统计学的意义3.统计学方法的特点:(1)用数量反映质量1)体格检查(量血压、脉搏…）→个体健康质量2）考试分数→个体学习质量3)期望寿命——反映人群健康状况的指标4)婴儿死亡率——反映卫生服务质量的指标………….一、医学统计学的意义(2)用群体归纳个体请同学们回答:2002年长沙市7岁男孩有多高?1)7岁男孩身高有高有矮2)n=100,平均身高=119.5cm95%的长沙市7岁男孩的身高在110.20

6、cm~129.20cm之间二、统计学中的几个基本概念1、研究单位（观察单位、unit）和变量(variable）、变量值（valueofvariable）（1）、研究单位（unit）：研究中的个体（individual）,是根据研究目的确定的。二、统计学中的几个基本概念例如：研究7岁男孩身高的正常值范围一个人研究大学生视力一只眼睛研究水污染情况一毫升水研究细胞变性一个细胞研究肝癌的地区分布一个地区二、统计学中的几个基本概念（2）变量(variable）：研究单位的研究特征。例如：研究7岁男孩身高的正常值范围变量：身高（3）变量

7、值（valueofvariable）二、统计学中的几个基本概念变量值（valueofvariable）：变量的观察结果。例如：研究7岁男孩身高变量值：测得的身高值（120.2cm,118.6cm,121.8cm,…)研究某人群性别构成变量值：男、女。二、统计学中的几个基本概念2、同质（homogeneity）和变异（variation）（1）、同质（homogeneity）：根据研究目的给研究单位确定的相同性质。研究长沙市2004年7岁男孩身高的正常值范围？同质：同长沙市、同7岁、同男孩、同无影响身高的疾病。二、统计学中的几个

8、基本概念（2）、变异（variation）变异（variation）：同质研究单位中变量值间的差异。例如：1）长沙市2004年7岁男孩身高有高有矮2）相同的药方治疗相同的疾病的病人，疗效有好有坏二、统计学中的几个基本概念3、总体（population）和样本（sample）（