物价局营造价费环境经验交流材料

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的物价局营造价费环境经验交流材料  今年以来,县物价局深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全县“项目突破”和“双百行动”大会战工作部署,充分发挥物价部门职能作用,积极探究价格工作新思路,以“聚心、聚力、聚智”为切入点,狠抓“为农、为企、为民”活动,切实把“保增长、保民生、保稳定”的要求落实到实际工作中,为推进全县“双百行动”大会战,加快“二次创业”进程营造了良好的价费环境。  一、狠抓“聚心、聚力、聚智”,不断提升队伍整

2、体素质  今年2月份新一届局领导班子调整以来,为全面提升局机关干部队伍整体素质,我们结合全县开展的“机关作风整顿暨责任落实年”和“深入学习实践科学发展观”活动,抓班子,带队伍,在局内部开展了以提高工作效率、提升整体素质为目的“聚心、聚力、聚智”活动。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (一)狠抓“聚心”。事实证明,聚心就能团结

3、,不聚心就如一盘散沙,什么事都干不好、干不了。只有聚心才能围绕中心,服务大局,心往一处想、劲往一处使。在具体工作中,我们一是思想聚心,要求全局上下思想上统一,讲团结,统一步调,始终围绕全县“项目突破”和“双百行动”大会战抓好各项工作的落实。二是班子聚心,局领导班子带头转变作风,重团结、亮真心、作表率,主动拾遗补缺、协调配合、形成合力。三是干部职工聚心,要求干部职工像爱护自己的眼睛一样珍视团结,牢固树立“我付出、我自豪,我奉献、我快乐”的工作生活理念,创新工作形式,丰富服务载体,深入基层调查研究,全面了解群众的价格诉

4、求,处处为服务对象着想,最大限度地为基层和群众提供方便,真心真意做好物价工作。四是科室部门间聚心,要求各科室间要相互沟通、理解、配合,从大局着眼,从细处搞服务,打造畅通、高效的物价服务体系,避免“应付群众、程序繁琐、相互推诿”等问题。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (二)狠抓“聚力”。聚力,就是脚踏实地创造性地开展工作,真

5、正做到“谋新招、创绝招、出实招”。一是积极引导教育干部职工牢固树立“有为才有位”的思想,形成“积极工作有地位,不干工作丢位子”的良好工作氛围。二是建立完善干部职工业绩考核机制,严格考核,建档立册,积极鼓励党员干部职工立足本职工作,自觉维护大局,团结一心、齐心协力干事业。三是建立完善干部选拔任用、奖励处罚等激励机制,严格兑现奖惩,工作业绩突出的予以表彰奖励,积极推荐提拔重用,对被动应付的严格采取处罚措施。目前,全局干部职工对工作既能做到出人、出力、出心,又能做到能干、干好、突出;每位机关干部在工作上既能配合整体作战,

6、又能做到独当一面,形成了“一心一意谋发展、凝心聚力干事业”的浓厚氛围。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (三)狠抓“聚智”。一是以提高整体素质为目的,扎实开展深入学习实践科学发展观活动。通过学习,切实转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,解决影响和制约科学发展的突出问题,构建有利于科学发展的体制机制,使各项工作更加符合科

7、学发展观的要求,真正把全局干部的工作积极性引导到促进科学发展上来,全局党员干部职工的学习热情明显增强,精神状态明显改进,工作纪律明显加强,一个重视政治理论学习、通过学习促进工作、在工作中积极争先进位的风气已经初步形成。二是以提高业务素质为目的,抓好业务理论学习。教育干部职工进一步端正学习态度,自觉学习业务知识,坚持每周五下午由分管领导或科、室、所负责人轮流上党课、讲业务、谈体会。要求人人写学习笔记,个个写心得体会,每月一交流,半年一总结,提高干部职工会写、会说、会干的能力,业务理论素质得到明显提升。三是积极采取召开

8、民主恳谈会、党员议事会,服务问卷调查、网上论坛征求意见等形式,广泛开展“我为物价工作献一策”、“创新物价工作金点子”等征集评选、战略研讨活动,为物价工作创新发展建言献策。同时,教育干部职工要模范遵守廉洁自律的各项规定,坚持廉洁从政,秉公执法,无论涉及到成本监审、价格制定、办证审批,还是开展价格、收费检查活动,都坚持原则,严于律已,严禁检查办案人员向被查单位卡

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