如何利用学校档案为校园文化建设服务

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1、如何利用学校档案为校园文化建设服务　　　　【摘要】学校校园多元化文化的建设离不开学校档案的服务，学校档案文化对每位学生有着潜移默化的深远影响。学校档案在校园文化建设方面，可以借助其丰富的人文科学氛围，进而指引每位学生朝着德、智、体、美、劳全面发展，激励师生不断提高自身的创新能力，发挥好学校档案为校园文化建设的重要作用。下载论文网　　【关键词】学校档案；校园文化；建设；服务；措施　　一、学校档案建设的重要意义　　学校档案是学校在人文、科研、教育、创新等方面重要成果的汇聚，从某种意义上来说，学校档案是学校文化的积淀，是衡量学

2、校人文素养、科研成果等综合型能力排名高低的重要指标。加强学校档案建设一方面可以丰富多姿多彩的校园文化，传递社会正能量。另一方面可以利用学校档案的建设，对学生进行人文科研以及创新教育，培养学生的动手能力与创新能力，鼓励学生参加大学生挑战杯、电商比赛以及机器人大赛等全国性质的比赛，来丰富学校的档案与校园文化，更有助于学校知名度的提升。　　二、学校档案在建设与丰富校园文化中的作用　　（一）能够发挥榜样的力量，是推进校园文化建设的有力工具。向榜样学习，明成才之路。学校每年都会涌现出一批优秀的学子，学校经过长时间的发展与积淀，也拥

3、有一大批优秀的教师以及大量优秀的科研成果。学校档案可以为在校的学生、老师提供优秀的学习素材，激发在校学生、老师的学习斗志，不断提高自己的能力。学校档案人员以及宣传人员可以设置光荣榜、优秀作品展区等宣传活动，营造学校积极进取的文化氛围。观优秀学子的光荣之榜，读荣耀精英的成功之路，通过照片档案、视频档案与纸质档案等不同形式的学校档案为在校师生提供具有感染力与说服力的素材，推进学校的校园文化建设。　　（二）学校档案作为第一手资料，为校园文化提供最真实的素材。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”学校档案收集了学校优秀师生的真实事迹以及师

4、生参加挑战杯、电商大赛以及重大科研成果的第一手资料。学校档案是校园文化的重要组成部分，可以为广大师生提供真实的第一手资料，发挥文化的导向作用，激励广大师生积极提高自身的学习本领，发挥创新能力，开阔广大视野，从最真实的素材中汲取营养，传递校园正能量，塑造高尚的品格。　　三、学校档案为校园文化建设服务存在的问题　　学校档案在为校园文化建设服务中发挥着不可替代的作用。但是，也要看到，学校档案在为校园文化建设服务中的存在的一些问题，例如有的学校档案在为校园文化建设中，对于一些科研素材等并未向在校师生开放，对于一些光荣的优秀学子的

5、事迹也只是在新生开学时以展览的形式向学生展览，宣传方式也只是单一的展览形式。对于上述学生档案在为校园文化建设服务过程中存在的问题，很大程度上影响了校园文化的建设，不利于全方位宣传学校光荣优秀学子、老师的事迹，不利于在学校里形成一种锐意进取、开拓创新的氛围。　　四、学校档案如何为校园文化建设服务　　（一）成立档案馆，设立专门的档案展区。高校在推进校园文化建设的过程中，应成立专门的档案馆，以供广大师生了解、查阅和学习第一手资料。在学校的档案馆、图书馆以及礼堂前可以设立专门的优秀学子展览区，设立光荣榜、桃李芬芳等，采用?质、视

6、频以及学校门户网站等形式多种渠道展览优秀学子、老师的事迹，传播积极的校园文化，推进和谐文明的校园文化建设。　　（二）充分利用校园艺术节、校庆等节日传播学校档案资源。利用校园艺术节、校庆等大型校园节日传播学校档案，可以录制优秀学子、老师的视频，请优秀老师、学子回学校参加艺术节、校庆等节日，让参观的学生真实了解优秀师生的事迹。另外，可以借助艺术节、校庆等节日开展优秀学子征文、演讲比赛等活动，将优秀的文章刊登在学校的门户网站上，丰富学校档案。可以将校训、日常守则张贴在礼堂，并将艺术节、校庆等重要意义节目的录像保存好，以充实学校

7、档案。　　（三）多方发力，共建和谐、丰富的校园文化。学校的领导要从思想上与行动上重视学校档案的建设与传承，出台有关政策与措施，积极推进传承学校档案，要聘请专门的档案管理人员来管理学校档案。档案管理者要摒弃那种不重视的思想，改变现有的观念，提高对学校档案管理的重视以及档案管理人员的专业素质和职业素质，提高档案人员工作的积极性与主动性，充分利用好一切有用的资源发掘、收集与整合学校优秀师生、科研项目以及学术论文的资料、档案。广大的在校师生也要积极查阅、学习学校档案，时刻有学习紧迫感与本领的恐慌感，切实提高自身的学习本领，主动接

8、受学校文化的熏陶。只有学校领导、档案管理人员以及广大师生不断提高自身的素质，采取行动推进校园文化的建设，才能在校园生活中形成一股浓厚的学习氛围.　　五、结语　　学校档案是学校理论与学校实践的重要结合，对学校档案的传承与利用可以充分发挥文化潜移默化的作用，进而有助于提高学校的竞争力，充分发挥学校档案为校园文化的服务作用