谈歌曲演唱中角色的设计

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1、谈歌曲演唱中角色的设计在过去很长一个时期里，我国声乐界在某种程度上存在着重声音不重情，不重角色的现象。就是说。有许多学习美声唱法的人，往往只注重声音技巧的训练和提高，而不大注重对作品中人物的表现。针对这种现象的普遍存在，在声乐界出现了“声情并茂”的提法。我认为这种提法的出现，主要是针对“角色不清、情之不茂”而言的。从这个意义上讲，“声情并茂”的倡导是中国声乐史上的一大进步，因为这种倡导符合科学发声法的基本原则。我认为歌者在演唱一首新歌时，应该从以下几个方面入手分析和设计角色。一、歌者若想为自己演唱的歌曲设计一个恰如其分的角色，必须首先

2、弄清楚这首歌的歌词是以第几人称出现的我们试把很多歌曲拿来分析一下，便会发现；多数歌曲都是以“我”“你”“他”或以复数“我们”“你们”“他们”为角色的。这其中以第一人称“我”为角色的歌曲又为多数。演唱以第一人称“我”为角色的歌曲时，歌者本人就是这首歌规定的角色，讲的是自己经历的事或自己的感受等。如《我爱你、塞北的雪》（王德词、刘锡津曲）、《松花江上》（张寒晖词曲）和《我爱你、中国》（瞿琮词、郑秋枫曲）等；以第二人称“你”和第三人称“他”为角色的歌曲，歌者在演唱时或是讲述和歌颂别人的事迹，或是赞美别人的行为和品格。如《在那遥远的地方》（王

3、洛宾词曲）《黑龙江岸边的玫瑰花》（丁毅、田川词、王云之、刘易民曲）《我的太阳》（意大利民歌）等等。演唱以“我”为角色的歌曲与演唱以“你”和“他”为角色的歌曲时，在表现上是有所区别的，我想这一点是不难理解的。当然，我们也发现不是所有的歌曲都有人称，比如有些歌曲是在歌唱某一事物的。如《南泥湾》（贺敬之词、马可曲）《黄河颂》（光未然词，冼星海曲）等，演唱这类歌曲时，歌者应该为自己设计一个角色。比如演唱《南泥湾》时，演唱者可以设想自己是当年解放区大生产运动的参加者，如今看到南泥湾已变成了陕北的好江南，心中无限自豪和喜悦，并对南泥湾充满了热爱之

4、情。我相信，凡是用心的歌者，他们都会从自己演唱的歌曲中找到人物和角色的，否则你的演唱在感情上很可能是空白的。二、歌者要根据歌曲的内容设计角色的人物特点我们都知道，在日常生活中不同年龄的人，不同职业以及不同阶层的人，他们在举止言谈和感情的表达方式等方面，都各有自己的特点。我们在歌唱时也一样，不同的歌曲有不同的角色，而这些角色又应该各有特点。比如《玛依拉》（哈萨克族民歌）的角色是一位天真美丽、热情奔放的少女，而在《杨白劳》（歌剧《白毛女》选曲、黎英海改编）这首歌中是一位五十岁的老爷爷，这俩位人物无论是在年龄上还是职业上，都有着明显差别的。

5、同一个歌者在演唱这俩首歌时，无论是形体表演上还是在心理上，都应该把这两个人物区别开来。当然，这两首歌的歌词本身已经规定了歌中人物的特点，但是在有些歌曲中，对人物的年龄、职业以及性格特点等没有具体的规定。如《共和国之恋》（刘毅然词、刘为光曲）这首歌就是这样，其歌词是这样的：在爱里，在情里，痛苦幸福我呼唤着你；在歌里，在梦里，生死相依我苦恋着你。纵然是凄风苦雨，我也不会离你而去；当世界向你微笑，我就在你的泪光里。你恋着我，我恋你，是山是海我拥抱着你；你就是我，我就是你，是血是肉我凝聚着你。纵然是扑倒在地，一颗心依然举着你；晨曦中你拔地而起

6、，我就在你的形象里。我们从以上歌词中不难看出，歌中的“我”从年龄上看可以是青年人，也可是中年人，甚至可以是上了年记的人；从职业上看可以是做各种工作的人，如农民、工人、知识分子等都可以。演唱时可以根据自己的理解去设计这个角色。我在演唱在首歌时是这样设计的：歌中的“我”是一位阅历很深的、久居海外的华侨学者，他虽然远在异国他乡，但时刻没有忘记自己是炎黄子孙，他盼望回到祖国的怀抱，心中非常激动，表达了他对祖国的依恋之情。有了这样的设计，就在我心里树立起一个栩栩如生的人物形象，在演唱时就有了感情的支柱。除了设计角色的年龄和职业等特点外，还应该赋

7、予角色以个性。就是说，歌者应从歌词的字里行间中，去寻找角色的性格特点，研宄歌中的人物是属于内在涵蓄的，还是热情开朗的；是属于稳重深沉的，还是诙谐幽默的等等。只有这样才能使你的演唱的歌曲富有活力，使你的演唱更加生动逼真。否则你的演唱很可能会“千人一面”，使人感到乏味。歌者应把歌中的角色放在规定成设计的环境中去我们去演唱歌剧中的某一首咏叹调时都会注意到，在剧中已经为这个角色规定了一个特定环境，例如时间、地点、场景以及周围的气氛等。同样，在我们的演唱的作品中，只要仔细分析一下，便会发现大都为我们规定了一个相应的环境。例如，我们在演唱一些《草

8、原之夜》和《摇篮曲》时，应该规定在一种安静的环境和气氛。有些歌曲的歌词本身就把环境交代的很具体，如《康定情歌》这首歌，歌词是“李家的大姐人材好哟，张家大哥看上她哟”短短几句歌词就交待了时间是在月亮弯弯的时候，人物、张、李