18秋北理工《管理学》在线作业-3辅导资料

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1、18秋北理工《管理学》在线作业-31、A2、C3、C4、A5、A一、单选题共30题,60分1、“治病不如防病,防病不如讲卫生。”根据这一说法,以下几种控制方式中,哪一种方式最重要?()。A预先控制B实时控制C反馈控制D前馈控制正确答案是:A2、对职工大规模访问交谈发现,影响生产效率最重要的因素是()。A待遇B工作环境C人群关系D个人心情正确答案是:C3、伟业公司以前是这样制定各分公司的发展战略的:各分公司将各自的情况与计划写成报告交给总经理,由总经理综合各分公司的情况,制定公司的总体战略和各分公司的发展战略。后来将此过程调整为:公司成立由来自各部

2、门和各分公司人员的委员会,各分公司将报告交给委员会,委员会再对各分公司的汇报和计划进行研究之后,找有关人员对有些必要的情况和资料进一步地进行研究,反复征求他们的意见,最后制定各分公司的战略。你认为,下面哪一种说法最为恰当?()A这种工作方式的改变提高了公司信息沟通的效率B这种工作方式的改变一定会提高公司绩效C这种工作方式的改变扩大了公司信息沟通的范围,可提高员工的满意度D这种工作方式的改变不会对公司的管理工作产生什么影响正确答案是:C4、下述哪个不是组织变革的主要方式()。A以效率为中心进行变革B以组织为中心进行变革C以技术为中心进行变革D以人员

3、为中心进行变革正确答案是:A5、比较马斯洛的需求层次理论和赫茨伯格的双因素理论,马斯洛提出的五种需求中,属于保健因素的是()。A生理和自尊的需要B生理、安全和自我实现的需要C生理、安全和社交的需要D安全和自我实现的需要正确答案是:A6、新港造船厂有两位车间主任,上班提前到岗,下班后工人都走了,他们还逐一熄灯,关门,起早贪黑,活没少干,但任职的管理工作却不够理想。厂长王业震将他们免职,有人提出异议,王厂长却说:“这样的同志可以当组长、工长、甚至劳动模范,却不能当称职的车间主任。”这说明()A管理者精力是有限的,一般不应再兼任作业工作B对中、高层管理

4、者,更需强调考核其概念技能C王厂长对领导干部要求过高,求全责备具有的管理素质D两位主任被撤职,可能是缺乏技术技能与人际技能正确答案是:B7、从期望理论中,我们得到的最重要启示是:()。A目标效价高低是激励是否有效的关键B期望概率的高低是激励是否有效的关键C存在着负效价,应引起领导者注意D应把目标效价和期望概率进行优化组合正确答案是:D8、计划工作与其他工作一样必须强调()。A利润B时间C效率D可操作正确答案是:C9、每年北京2元福利彩券销售时经常会出现大潮汹涌的现象,今年由于头奖变成了富康轿车加50万元现金,更是轰动一时。如果用期望值理论对此事进

5、行解释,最合理的可能是下面哪项?()A能有一个机会对社会有所回报,是许多人所渴望的B期望概率虽然低,但许多人还是想碰碰运气C效价太高了,以致许多人忘记了概率的问题D由于综合的激发力量受到了媒体宣传的影响,所以已经偏离正常的规律正确答案是:D10、如果你是一位公司的总经理,当你发现公司中存在许多小团体时,你的态度是()。A立即宣布这些小团体为非法,予以取缔B深入调查,找出小团体的领导人,向他们提出警告,不要再搞小团体C只要小团体的存在不影响公司的正常运行,可以对其不闻不问,听之任之D正视小团体的客观存在性,允许、乃至鼓励其存在,对其行为加以积极引导

6、正确答案是:D11、关于在管理活动中是否存在最优决策的问题,人们存在着不同的看法,在下列的观点中,你认为哪项表述最为确切?()。A管理工作中,只有满意决策,而不存在最优决策B是否存在最优决策,取决于决策环境的复杂性和动态性C最优决策在理论上是存在的,但由于收集信息,以及决策者对未来的认识和影响能力的有限性而难以实现D最优决策事实上等同于有限理性决策正确答案是:C12、在直线职能结构中()。A职能人员可以对下级发号施令B直线人员可以对下级发号施令C直线人员不可以对下级发号施令D直线人员和职能人员都可以对下级发号施令正确答案是:A13、进行控制时,首

7、先要建立标准。关于建立标准,下列哪种说法不正确是()。A标准应越高越好B标准应考虑实际情况C标准应考虑实施成本D标准应考虑可行程度正确答案是:A14、在一公司的年度总结会上,经理们就如何提高员工的积极性纷纷献计献策。这里有四种不同的看法,如果你是总经理,你首选哪一种?()A成立员工俱乐部,配备一定的健身器材B重奖优秀员工,树立正面典型C批评后进员工,并辅之以一定的物质惩罚D调查员工心态,从满足需要出发,激发主人翁责任感正确答案是:D15、梁小姐是某家公司财务部门的一为职员。李先生是该部门的经理。最近部门里的员工向李先生反映梁小姐早晨经常迟到20分

8、钟左右,下午也总是提前半小时回家。此外,每隔几个星期,她还要请一天或半天的事假。关于此事,李先生做了进一步的调查,调查中除了上述说法外,

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