舞美设计创新发展策略思考论文（共4篇）

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1、舞美设计创新发展策略思考论文（共4篇）第1篇；浅议舞美设计中的创意思维一、舞美设计创意思维的内涵思维是人脑对客观事物间接的、能动的、概括的综合反映，是一种理性认识的过程。思维是与存在相对应的范畴，通常来说，思维指称的是意识、思想、精神等方面。人的思维的形成是一定社会存在的产物，尤其是社会实践的产物。思维一旦形成，就会反作用于社会存在，尤其是反作用于人的社会实践。如果思维正确地反映了社会存在或人类实践的客观规律，就会对社会存在或人类实践起积极的促进作用。如果思维歪曲地反映了社会存在或人类实践的客观规律，就会对社会存在或人类实践其消极

2、的阻碍作用。创意思维顾名思义就是创造新思想、新创意、新观点等的思维活动。创意思维从根本上说是一种正确的反映了社会存在和人类实践客观规律，尤其是正确的反映了社会存在和人类实践的发展趋势的思维形式。创意思维是所有的创造性活动必须具备的思维形式。舞美设计创意思维是指在舞美设计中创造新思想、新创意、新观点的思维活动。舞美设计创意思维直接服务于舞美设计，是舞美设计取得满意效果的重要思想保证。舞美设计作为艺术创造活动之一，在实践之中也自然要以创意思维为指导。也就是说，舞美设计是否运用了创意思维关系到整个设计活动的效果。如果按部就班、因循守旧、

3、墨守成规地进行舞美设计，就不可能取得突破性地成果。因此，创意思维是舞美设计中的生命和灵魂。二、舞美设计创意思维的要素舞美设计创意思维主要包括两个层面的要素：一是舞美设计创意思维的智力要素；二是舞美设计创意思维的非智力要素。下面就这两个要素进行逐一阐释。（一）舞美设计创意思维的智力要素第一，观察力。创意思维的产生并非空穴来风，而是建立在人的社会实践基础上的。在社会实践中，观察力是否敏锐是是否具备创意思维的前提和基础。只有透过生活中的干扰和假象，洞悉到事物内部的规律和本质，才能获得灵感，受到启发，才能产生创意思维。现实生活中有许多类似

4、的例子。鲁班在被树叶割破手指后，如果没有对树叶的深入的观察，就不会了解树叶的构造及其影响，就不会受树叶启发而发明锯子。牛顿被苹果砸中时，如果没有敏锐的观察力，就不会观察到苹果落地现象背后的本质。舞美设计师通过敏锐的观察力而获得奇思妙想的成功的例证很多。比如北京奥运会开幕式中的五环图案和相关的文字，从平面变成竖立的灯光设计，就是设计者受到黑板上一层透明塑料薄膜的启发而创造出灯光设计的亮丽之点与精彩之笔。第二，想象力。想象力是艺术创造的灵魂。没有想象力，就没有艺术创造，更没有舞美设计。可以说想象力是帮助设计者把现实事物升华为艺术形象的

5、动力和翅膀。它是人脑对已有的东西在思维中进行加工和改造后的新形象。前苏联彼得罗夫斯基在其著作《普通心理学》中指出：“想象力是人的创造活动的一个必要因素”，“想象或想象力，也像思维一样，属于高级认识过程，其中显地表露出人所特有的活动性质。如果没有想象出劳动的已成结果，就不能着手进行工作。人类劳动与动物本能行为的根本区别在于借助想象力产生预期结果的表象。任何劳动过程必然包括想象。它更是艺术、设计、科学、文学、音乐以及任何创造性活动的一个必要方面。”黑格尔也指出：“真正的创造就是艺术想象的活动”，“最杰出的艺术本领就是想象。”高尔基同样

6、指出：“想象在本质上也是对世界的思维，但它主要用形象来思维，是‘艺术的’思维。”由此可知，想象是一种高度自由的思维活动，它是创意思维产生的主要渠道之一。在这方面，舞美设计的成功范例也不胜枚举。京剧《骆驼祥子》中的旧北京城的城墙在剧中以歪斜的面貌出现，就是由现实生活中的“正”想象出艺术中的“歪”，从而表现出旧社会即将成为过去，新社会即将到来的情境。第三，知识。新的时代是知识经济的时代。创意思维的形成离不开舞美设计师广博的知识面和深厚的文化底蕴。其中科学技术知识在舞美设计的创造性思维运用中有着重要的作用。如前所讲的北京奥运会五环图案及

7、其相关文字的竖立的灯光设计，如果没有关于激光的知识、关于电脑光的知识，舞美设计师就不可能把它设计出来。（二）舞美设计创意思维的非智力因素第一，动机。动机是人开展行动的主观愿望。只有有了需要，才会产生动机。只有有了动机，才会产生相应的行为。动机正确与否，除了与需要合不合理有关外，还与产生动机的主体的思想道德素质、文化素养、法律素养等有关。在舞美设计中，正确的动机是指，舞美设计师要把舞美设计作为一种崇高的、正确的艺术创造来对待，而不能把哗众取宠、追险猎奇作为舞美设计的目的。这就需要设计者具备一定的思想道德修养、文化素养和法律素养，具备

8、一定的思想境界。第二，兴趣。兴趣是创意思维形成的重要动力。兴趣是研究、分析某种事物或者从事某种活动的倾向、爱好情绪或积极态度。有人说：“兴趣是艺术创作的钥匙”。这句话道出了兴趣在艺术创造中的重要作用。只有有了兴趣，艺术创造者才能产生无穷的动力，才能