音乐本科毕业论文小学高年级声乐教学现状及研究

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方 本 科 毕 业 论 文   ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方       ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你

2、所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方     论 文 题 目 ：小学高年级声乐课教学现状及研究----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方指导老师：任丽华学 生 姓 名 ：陈令玉学       号：32031212530005院       系 ：华南师范大学网络教育学院专       业 ：音乐教育写作批次 ：1309原创承诺书---

3、-------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方 我承诺所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。                  ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所

4、需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方    毕业论文作者签名：  陈令玉日期： 2013 年 12  月 27 日----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方目    录 摘要导言第一章小学高年级声乐课教学现状（一）、小学高年级声乐课不能正

5、常开设----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方（二）教师专业话水平不是很高，有的难以胜任小学高年级声乐课的教学（三）重视声乐知识与技巧的传授指导，忽视了学生的发展规律第二章相关对策（一）、守住自己的‘阵地’（二）音乐教师要不断进修，完善自己的专业化水平（三）教学策略----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------

6、-文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方1、生动与主动。2、注意课堂气氛3、注意因材施教，循序渐进4、要重视学生的演唱实践5、教学要有整体观结论参考文献----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方致  谢 摘要声乐教学是儿童音乐教学中的主要内容，对培养儿童的品德、情操，

7、扩大儿童的知识视野、陶冶儿童的心灵，提高学生基本的歌唱技能、技巧，增进对音乐的理解力和欣赏力都具备非常重要的促进作用。然而，在农村小学高年级，声乐乐教育现状与现代化教育的要求相差甚远，因此，文章针对农村小学高年级声乐教育的现状提出了一些看法。关键词：农村小学高年级；声乐教育；音乐教师       导言----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方声乐教学是儿童

8、音乐教学中的主要内容，对培养儿童的品德、情操，扩大儿童的知识视野、陶冶儿童的心灵，提高学生基本的歌唱技能、技巧，增进对音乐的理解力和欣赏力都具备非常重要的促进作用。许多刚毕业的教师初次接到小学高年级声乐教学时感到很茫然，现就结合我十多年的教学经历和