苏教版四年级下册语文练习题

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1、精品文档苏教版四年级下册语文练习题一、看拼音写词语。míngmaih?xùzhangzh?ngh?njìzhǎngw?guīlǜqǐngkayuányùntōuxiánlànmànpiānpiānqǐwǔ二、查字典、词典，填空。1.翼尖?的?翼?是结构的字。?翼尖?的意思是。2.聚?按部首查字法，应查部画。?聚拢?的近义词是，反义词是。3.烂漫?在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真自然，毫不做作。?烂漫无比的春天?应选第个意思。三、加偏旁成字并组词。）京肖反）四、比一比，再组词。株顷概瓣珠倾溉辨版煦乖植板照乘值五、按要求写成

2、语。描写春天的：、、、描写山水的：、、、六、学习例句的写法，把句子写生动。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档例：春天正微笑着向我们走来。1.春天到了，油菜花开了2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。3.太阳升起来了，新的一天开始了。七、联系上下文体会人物的心情，填上合适的提示语。例：?什么事情啊？?竺爷爷关切地问。?竺爷爷，杏花开啦！??什么时候？??刚才。??是第一朵吗？??是。?八、选择合适的关联词语填空。因为??所以??虽然??但是??如果??就??不但??而且??1.燕子外形俊俏，飞行的姿态

3、也很优美。2.竺爷爷常年精确观察，掌握了气候变化的规律。3.我们每人多栽一棵树，大地多增添一片新绿。九、根据课文内容填空并答题。1.，，，……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是。这里的“红领巾”是指，这段话表现了的心情。2.时间像，转眼又一年。春风吹了柳梢，吹了小草，吹了河水，吹了杏树的花苞。这段话中把时间比作，这是用了2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档的修辞手法。你还能把时间比喻成什么？试着写一写。。3.一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。这段话主要描写了。十、默

4、写古诗。江南春春日偶成十一、品味诗句，填空。1.《江南春》是朝诗人的一首七言绝句。诗的前两句抓住、、、、、、等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人的思想感情。2.《春日偶成》是朝诗人的诗作。题意是。全诗描写了的春日景色，抒发了诗人的心情。十二、阅读片段，完成练习。二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方来，为春光增添了许多生趣。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家

5、原创21/21精品文档1.用“”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。2.用“”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。公园的风景真美啊！远处，青山叠翠，连绵起伏。近处，水平如镜的湖面倒映着青山。忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上，有几只小鸟飞快地掠过，落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像。湖对岸，翠柳成阴，柳丝像，在微风中飘荡。1.这段话主要写了，按的顺序，依次描写了等景物。2.发挥合理想象，把文中的句子写完整。十三、阅读短文，完成练习画

6、眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟??这儿，简直是鸟类的王国。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。

7、自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比赛??”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。1．从文中摘录写声音好听的词语。2．从文中找出下列词语的近义词。悦耳美丽奉献3.将文中划横线的带问号的句子，改成用句号的句子，但意思不变。4、你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？十四、写作任选一题，完成写作1.仿照《燕子》一文，写一种你喜爱的小动物，可以介绍它的外形、特点和生活习性等，相信你一定会写得很棒。春天春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花2016全新精品资料-全

8、新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档以上是描写春天的词串。春天来了，请走出教室，走进大自然，去看看春天的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定顺序写一篇习作。小学语文四年级第一单元优化练习作业一、看拼音写词语。y