东大18秋学期《创造学》在线作业1辅导资料

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1、东大18秋学期《创造学》在线作业11、A2、B3、B4、B5、D一、单选题共10题，30分1、默写式智力激励法的正确顺序是（）A会议准备、进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案B进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案、会议准备C进行轮番性默写激智、会议准备、筛选有价值的方案D会议准备、筛选有价值的方案、进行轮番性默写激智正确答案是：A2、科学家通过植物生长对阳光的依赖，突发奇想，引发对“月光农业”的思考，运用的创造技法是：（）A移植创造法B类比创造法C归纳创造法D演绎创造法正确答案是：B3、发散思维能力的较高层次是（）A思维的流畅性B思维的灵活性C思维

2、的独特性D思维逆向性正确答案是：B4、用来测量某个研究对象的性质、组成及其他影响因素的数值的实验方法是（）A定性实验B定量实验C析因实验D对照实验正确答案是：B5、汽车生产厂家经常是在超高速的状态下测试车的性能说明了：（）A洞察奇异的重要性B重复观察的重要性C精细观察的重要性D动态观察的重要性正确答案是：D6、创造主体借以展开创造活动的方法与条件是（）A创造手段B创造条件C创造对象D创造者正确答案是：A7、将具体的操作手段和工艺移植到其他领域的移植方法为：（）A原理移植B方法移植C结构移植D推测移植正确答案是：B8、按照马斯洛理论，人类的最高级需要

3、是（）A生理需要B安全需要C社交需要D成就感需要正确答案是：D9、布里尔利在废品中找到适合制造枪管的合金钢，发现“抗锈蚀物理效应”体现了下列那种方式对科学实验的作用：（）A创造才能B创造人格C创造思维D"创造性观察"正确答案是：D10、“人类的知识只用一种方法获取，也就是观察各种事实的方法”出自下列哪位学者：（）A柏托洛B贝弗里齐C培根D巴甫洛夫正确答案是：A二、多选题共10题，30分1、物场的类型包括：（）A完全物场B不完全物场C非物场D虚拟物场正确答案是：ABC2、下列属于精细观察的要求的是：（）A对事物的各个方面都要看个明白，不留死角B对事物

4、发展过程要格外留心C不能光靠眼睛，有时还要借助一定的试验仪器D需要观察者一种体察入微的气质正确答案是：ABCD3、按照马斯洛理论，人类的需要有（）A生理需要B安全需要C社交需要D尊重需要正确答案是：ABCD4、默写式智力激励法的一般程序是（）A选择新方案B会议准备C进行轮番性默写激智D筛选有价值的新设想正确答案是：BCD5、应用缺点列举法的要点是（）A利用缺点B树立不满足心理C求优意识D发现潜伏式缺点正确答案是：ABCD6、实验的基本因素为（）A实验者B实验手段C实验对象D实验目的正确答案是：ABC7、智力包括：（）A观察力B注意力C记忆力D想象力

5、正确答案是：ABCD8、类比创造法的类型包括：（）A直接类比B对称类比C拟人类比D因果类比正确答案是：ABCD9、问题列举法可分为（）A缺点列举法B希望点列举法C特性列举法D案例列举法正确答案是：ABC10、下列属于特殊创造力的是：（）A从事音乐创作的节奏感、旋律感B从事机械设计的制图能力C从事文学创作的灵感D日常生活中必要的科学技能正确答案是：ABC三、判断题共10题，40分1、在确定观察对象时，要注意两个问题：一是观察对象的可观察性，二是要选择典型的观察对象。（）A错误B正确正确答案是：B2、希望就是人们心理期待达到的某种目的或出现的某种情况，

6、是人类需要心理的反映。（）A错误B正确正确答案是：B3、希望点列举法是通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法。（）A错误B正确正确答案是：A4、物场分析法的主要内容是：课题分析、分析物场类型、进行物场改造思考、形成新的技术体系形态。（）A错误B正确正确答案是：B5、思维成果是人们脑力劳动的结晶，新的策划方略或设计方案，新问世的作品或产品，都是让人看得见的思维成果。（）A错误B正确正确答案是：B6、创造的本质是探究精神。（）A错误B正确正确答案是：B7、要有新的发现，就必须有新的观察对象，对重复现象的观察不可能产生新的知识。（）A错误B正

7、确正确答案是：A8、观察目的研究过程中可能会发生变迁，但要分析这种变迁有何意义，值不值得深入研究，盲目的变迁观察目的，可能造成到处掘井而不见水源的结果。（）A错误B正确正确答案是：B9、当构成物场要素的某一物质缺失时，是不能够用和它相同功能的物质进行替代的。（）A错误B正确正确答案是：A10、创造技法的应用主要取决于创造者的知识和能力，与创造者的心理因素无关。（）A错误B正确正确答案是：A