新时期会计人员的培养目标及对策研究

《新时期会计人员的培养目标及对策研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、新时期会计人员的培养目标及对策研究随着时代的不断发展，我国的经济也取得了不错的发展成效，在许多层面上，其管理工作也相应得到很大的提升。其中包括了对会计工作的提高，而这项工作对于经济贸易可以说是非常重要的因素，需要我国相关会计审计人员提高工作上的综合素质，从而促进我国的经济发展。但是我国目前还没有加大对会计人员培养的发展力度，导致了培养的会计人员都不能很好的和企业相结合。本文针对会计人员在新时期下的应用和所面临的问题进行了探讨，然后将对人员的培养目标和对策进行了相关的研究。供相关人士进行参考。在当今的时代发展中，我国的经济得到了很快的推进发展效果，其中也相应的加大了人才的

2、需求和竞争，如今各个企业都对会计人才的需求有所加大，而对于我国的会计人才发展也应当加大力度，从而能很很好的促进我国的发展成效。一、会计人员管理上所面临的新形势在如今的国际经济发展过程上可以很好的发现如今的主要方向，从中也可以发现我国目前对于会计人才的培育和发展已经开始逐渐向着国际化和信息化的方向进行前进，随着这种形式的蔓延，对于我国目前的会计培养发展有非常好的推进效果，新型环境体系很符合如今我国会计的培育需求。这种发展状态早在很久以前就由世界的知名会计事务所所预测出，这种发展趋势很好的将企业的业务目标进行了变化，从之前的独立性变成了如今了外包性，然而很多年后的今天，其所

3、预测的情况完全符合。二、在会计专业人才培养管理上的问题1.结构单一、知识面窄随着时代的发展，如今已经进入了21世纪，信息发展也已经达到了很惊人的速度，同时在国际上，许多企业也开始加大了对信息发展的力度，从这一方面来看，现代的科技在以非常迅猛速度进行发展，而其过程中，对于相关人才的培养也开始逐渐加大了力度，并且其教育也越来越具有科学性和细致性，同时其中的学科之间的交流和渗透也越来越为明显。可以从企业经济发展过程中促进利益的财务工来说，对于其财务利益的好坏很大程度上取决于工是否具有很强的专业技能知识和相应的素质，但是如今我国在对会计人才的培育上还存在着许多的不足，相关高等学

4、校没有加大对其培养力度，其中存在着很多问题，包括对于培养知识面的不足，我国如今对于会计人才的培养通常都是较为传统的培养方式，将专业知识进行简单的传授，其结构也相对较为死板，通常都是分为了基础、中级和高级的财务会计等级，并且这些教育内容都没有充分的将其他的学科进行结合，很大可能会造成会计技能的呆板，从而导致我国的会计人才培育得不到最大程度的发挥。所以需要相关人员加大对教育结构的完善，同时强化知识内容，更好的为我国会计提供充足的人才资源。2.教学思想较为落后，没有加大培养重视度现在，随着全球经济的不断发展，我国要想跟随国际脚步进行发展，就需要首先强化我国的会计人才培育，这是

5、作为其发展的基本原则，有了良好的人才资源，才能更好的促进我国企业内部的改革和发展，但是我国现在还没有对会计人才的管理加大重视，这很大程度上阻碍了我国的经济发展，同时在高校中，对于会计人才的培育思想也较为落后，这也成为了阻碍我国经济发展的主要障碍之一，为此学校需要不断强化对会计人才的教育思想，积极采用创新的教育思想，从而替代掉原来较为陈旧的教学，更好的提高会计人才的培育。与此同时要相关人士加大对会计人才培育的重视度，从而更好的推进我国会计人才的培育效率和质量。可以将会计的管理进行科学化的推进发展，相关教育学校都可以从教师开始将教育思想进行改变，加大科学的教育建设制度，从而

6、提高学生的实际会计水平。三、定位好会计人才培养目标在大学中对会计人才进行的培养，很大程度上直接关系着我国会计管理的发展前景。为了能有好的人才培养效果，就需要加强对人才培养的目标定位。可以从以下方面来进行考虑：1.职业岗位如今的经济已经在不断地得到发展，同时在会计人才培育中也开始逐渐向着信息化和国际化的方向发展，为了能更好的适应以后的人才就业，需要相关高校对会计人才进行职业岗位的定位，要让学生了解到如今的各种企业特点，要让他们能在金融证券企业、国有资产管理等部门中能有更好的适用性，同时还可以提高对会计人才的利用。2.知识结构我国在对会计人才进行培育上需要让其熟练的掌握相应

7、的知识能力，需要先从管理学、财务、经济学、金融等基本理论上掌握，然后才是将管理的定性、定量分析、和财务的掌握进行学习;最后需要加强对学生的人文教育，让他们在学习到会计知识的同时还可以很好的进行人际之间的交流和沟通，让他们能更好的将财务的相关内容进行表达，从中所获取的内容也可以更加的明确高效。但是从我国目前的企业环境来看，最需要进行强化的就是对英语的沟通能力。在对会计人才教育中，需要让学生充分熟悉我国目前对于财务的管理和相关政策，从而能更好的实施对财务的管理;要让相关人才具备积极的创新意识和实践能力;在人才教育上要求学生需要有较强的适应能力