机关工委年度工作总结和来年工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的机关工委年度工作总结和来年工作计划　　一、XX年工作回顾　　XX年，在市委的正确领导下，全市机关党组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以喜迎十八大为主线，牢牢把握“服务中心、建设队伍”两大核心任务，切实加强机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，充分发挥机关党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用，各项工作取得了新进展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管

2、理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的机关工委年度工作总结和来年工作计划　　一、XX年工作回顾　　XX年，在市委的正确领导下，全市机关党组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以喜迎十八大为主线，牢牢把握“服务中心、建设队伍”两大核心任务，切实加强机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，充分发挥机关党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重

3、要作用，各项工作取得了新进展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的机关工委年度工作总结和来年工作计划　　一、XX年工作回顾　　XX年，在市委的正确领导下，全市机关党组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以喜迎十八大为主线，牢牢把握“服务中心、建设队伍”两大核心任务，切实加强机关党的思想、组织、作风、制度

4、和反腐倡廉建设，充分发挥机关党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用，各项工作取得了新进展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的机关工委年度工作总结和来年工作计划　　一、XX年工作回顾　　XX年，在市委的正确领导下，全市机关党组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以喜迎十八大为主线，牢牢把

5、握“服务中心、建设队伍”两大核心任务，切实加强机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，充分发挥机关党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用，各项工作取得了新进展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的机关工委年度工作总结和来年工作计划　　一、XX年工作回顾　　XX年，在市委的正确领导下，全市机关党组织坚持以邓小平理论和“

6、三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以喜迎十八大为主线，牢牢把握“服务中心、建设队伍”两大核心任务，切实加强机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，充分发挥机关党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用，各项工作取得了新进展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（一）积极参与、主动融入，在服务中心上有新

7、作为。一是精心组织年度考核。完善“五型机关”创建考核评价体系，积极推进市委、市政府中心工作及部门重点工作“项目化”管理和台帐资料“电子化”管理，坚持以统筹化、全员化、常态化推进“五型机关”创建，注重年终考核与日常督查评估相结合，完善考核指标和考评方法，充分发挥创建考核工作的激励导向作用。二是积极参与文明城市创建。举办市直机关文明创建工作培训班，邀请省文明办专家作文明创建工作辅导，提高了创建工作的针对性和有效性。认真组织市直机关开展文明交通劝导和路段责任包干工作，对巡查中发现的问题及时反馈相关单位并要求整改。组织市直机关文明

8、窗口单位的分管领导赴昆山学习考察机关服务品牌建设，推动市直机关提升品牌意识，提高服务效率。三是扎实推进新农村结对共建。积极推进“双结对、创文明”活动，组织市直机关结合“双千双百”进村入企走访服务活动。组织市直机关党组织与结对村开展经济、教育、文化、党群、文明、实事六大“连心”结对共建活动，通过以城带乡、