送教下乡活动总结

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2、1日分别在xx小学和xx镇中心小学展示了六年级snow，it’swinter;李xx老师于11月26送教下乡活动总结　　关于送教下乡的活动总结大家了解过多少呢可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的送教下乡活动总结范文，一起来看一下吧。　　送教下乡活动总结篇一　　在区教育局、教研室的统一安排部署之下，小学英语刘xx工作室于xx年11月14日至26日，在区教研室教研员张xx和李xx老师的带领下，在本工作室成员的积极参与下，圆满地完成了送教任务，充分发挥了工作室的示范、引领、辐射作用。现将工作室送教工作总结如下　　一、送教时间、地点、具体授课内容如下：　　张欢老师于11月14日、20

3、日分别在xx镇中心小学和xx镇中心小学展示了四年级tvandphone;蒋xx老师于11月18日、21日分别在xx小学和xx镇中心小学展示了六年级snow，it’swinter;李xx老师于11月26送教下乡活动总结　　关于送教下乡的活动总结大家了解过多少呢可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的送教下乡活动总结范文，一起来看一下吧。　　送教下乡活动总结篇一　　在区教育局、教研室的统一安排部署之下，小学英语刘xx工作室于xx年11月14日至26日，在区教研室教研员张xx和李xx老师的带领下，在本工作室成员的积极参与下，圆满地完成了送教任务，充分发挥了工作室的示范、引领、辐射作用。

4、现将工作室送教工作总结如下　　一、送教时间、地点、具体授课内容如下：　　张欢老师于11月14日、20日分别在xx镇中心小学和xx镇中心小学展示了四年级tvandphone;蒋xx老师于11月18日、21日分别在xx小学和xx镇中心小学展示了六年级snow，it’swinter;李xx老师于11月26送教下乡活动总结　　关于送教下乡的活动总结大家了解过多少呢可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的送教下乡活动总结范文，一起来看一下吧。　　送教下乡活动总结篇一　　在区教育局、教研室的统一安排部署之下，小学英语刘xx工作室于xx年11月14日至26日，在区教研室教研员张xx和李xx老师

5、的带领下，在本工作室成员的积极参与下，圆满地完成了送教任务，充分发挥了工作室的示范、引领、辐射作用。现将工作室送教工作总结如下　　一、送教时间、地点、具体授课内容如下：　　张欢老师于11月14日、20日分别在xx镇中心小学和xx镇中心小学展示了四年级tvandphone;蒋xx老师于11月18日、21日分别在xx小学和xx镇中心小学展示了六年级snow，it’swinter;李xx老师于11月26日在xx镇中心小学展示了六年级china。　　这次工作室送教活动共涉及5个乡镇的所有学校的英语教师，参训人数达上百人。　　二、送教程序：　　活动前：11月7日-13日　　1.召开专题会，确

6、定送教老师。并将送教安排发至本工作室群。　　2.进行磨课，共同修改教学设计。　　3.协调沟通工作室参与活动人员。　　活动中：11月14日-26日　　1.由工作室教师做示范课。　　2.主讲教师说课、与参会教师互动议课。　　3.围绕“餐桌式”课堂教学有关问题研讨交流。　　三、送教效果：　　1.教学方法与教学手段呈现出较大的变化。老师们在教学中克服了简单的问答式，积极地探索“餐桌式”教学模式在小学英语教学中的应用。并运用观察、讨论、实验、感悟、表演等多种方法，增强了教学的效果。　　2.队伍得到锻炼，新秀脱颖而出　　在这次活动中，我们欣喜地看到了一些青年教师的课堂教学水平有了明显的提高，如

7、xx小学的蒋xx、xx小学的张xx、xx中心小学的李xx等老师，他们组织的课堂比较活，与课程理念的要求比较近。一方面说明这些新老师的思想上没有陈旧教法的烙印，另一方面说明青年教师肯学习，进步快。因此，我们从中看到了希望，　　3.此次送教真正起到了引领、示范、辐射的作用，给兄弟学校的小学英语教学指明了方向。　　四.主要问题及努力方向　　1.个别作课教师不会说课，把说课等同于说教案或说教学流程;提交的教学设计不规范;对教材的深度把握不够，对教学理念钻研不深，只注重形式，花