当代大学生民族精神的培养与弘扬

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方当代大学生民族精神的培养与弘扬论文关键词:大学生;民族精神;途径  论文摘要:中华民族精力是传统精力和时代精力的有机一致。在大学生中培育民族精神是时代赋予高等学校的历史使命,是实现中华民族伟大复兴的需要。必须明确培育大学生民族精神的时代意义,探讨培育大学生民族精神的有效途径。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。随着改革的深化和世界多元文化的碰撞、交融,如何培育和弘扬民族精神的问题日益凸显,成为社会各界关注的一个焦点问题。高等院校肩负着培养

2、全面发展的高素质人才的重任,除了对大学生进行知识传授与能力培养外,还要大力培育和弘扬民族精神,这已成为各高校具有时代意义的重大课题。要使民族精神真正被大学生理解、信奉、把握,并把它转化为巨大的物质力量必须通过教育,必须明确培育大学生民族精神的时代意义,通过切实有效的途径提高培育大学生民族精神的效果。  一、民族精神的科学内涵  民族精神,是指一个民族在长期生活和社会实践中形成的,为大多数民族成员所认同和接受的思想品格、价值取向、理想信念和道德规范的总和[1]【[1]荆惠民.伟大的民族精神——中华民族的精神脊梁[M].北京:党建读物出版社,2006.】。她

3、是一个民族文化传统的结晶,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。是激励人民为国家、民族振兴而英勇奋斗的强大思想动力。在中华文明五千多年的历史发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,具有恒久的魅力。同时,中华民族精神是一个动态系统,它随着社会发展时代变化而不断丰富和发展,既体现出深刻的历史内涵,又彰显出鲜明的时代特征。中国共产党人在领导中国人民争取民族独立、国家富强的艰苦卓绝的斗争中,继承、丰富和发展了民族精神,在革命建设过程中形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西北坡精神、抗美援朝精神、雷锋精神、铁人

4、精神、“两弹一星”精神等正是民族精神在新时代的创新和发展。 二、培育大学生民族精神的时代意义  1.培育民族精神是高等教育的特殊使命。随着经济全球化的发展,弘扬民族精神已经成为不同国家和不同民族的共同呼声。高等教育作为国民教育的重要阶段,不仅要提高大学生的科学文化素质,更重要的是培养大学生正确的世界观、价值观和人生观,成为社会主义现代化建设的合格人才。要达到这一目标,就必须以高度的责任感和神圣的使命感,重视对大学生民族精神的培育,帮助他们自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,认识到自己肩负的历史使命。  2.培育民族精神是实现中华民族伟大复兴的需要。一

5、个民族没有振奋的精神和高尚的品质,不可能自立于世界民族之林。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,他们的成长和发展不仅直接关系到全面建设小康社会的实现,而且直接关系到中华民族的伟大复兴。因此,通过民族精神的培育,使大学生了解中华民族历史、了解我国改革开放所取得的伟大成就,了解全面建设小康社会的宏伟目标,立志为建设祖国、振兴中华而勤奋学习,努力把自己铸就成中国特色社会主义的建设者和接班人。  3.培育民族精神是增强民族凝聚力的需要。高昂的民族精神,是衡量一个民族和国家综合实力强弱的重要尺度。面对国际间综合国力的竞争,大学生要在发挥民族凝聚力

6、和创造力中,坚守自己的价值和理性判断,明确自己的使命,为维护本民族的利益,实现国家和民族的发展贡献自己的聪明才智。  4.培育民族精神是文化建设的必然要求。----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方随着世界多极化的不断发展,全球化时代的民族利益之争、民族文化差异,不仅没有消失,反而表现得更为激烈和明显,民族精神在青年一代身上流失的危险在不断扩大。面对文化领域的挑战,高校在跨文化的

7、交流中要高扬主旋律,大力弘扬和培育民族精神,发展面向世界、面向未来、面向现代化的民族的科学的大众的社会主义新文化,为大学生健康成长提供精神动力和支柱,为国家的文化安全和社会稳定提供重要保证。三、培育大学生民族精神的有效途径1.要注重运用中华民族传统道德文化中的优秀特质,培养大学生的民族品格。中华民族有着源远流长的文化传统,其中包含了许多优良的传统道德。作为伟大的民族经验与精华的凝结和创造,直到今天仍具有非常强大的生命力。具体来说,一要培养“治国平天下”的社会责任。二要培养“自强不息”的顽强意志。要保持积极的进取精神,特别是身处逆境时要正确认识祖国的历史和

8、现状,增强信念,把爱国的深厚情感和信念转化为爱国的实际行动。三要培养“重义轻利”

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