成都锦江学校办学章程

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1、成都市锦江实验学校办学章程第一章总则第（一）条：为保障学校依法办学和自主管理，规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。第（二）条【校名与地址】：全名：成都市锦江实验学校，简称：锦江实验学校，英文名：JinjiangExperimentalschool）。学校地址：成都市锦江区蝶花街577号。第（三）条【学校性质及隶属关系】:本校由成都市锦江区教育

2、局举办，经成都市锦江区事业单位登记管理局登记批准，属公益类事业单位。本校是一所实施小学教育的全日制教育机构，核定办学规模为30个教学班，具有法人资格，独立承担民事责任。第（四）条【学校标识】:校徽第（五）条：本校的目标：培养明礼（品德适正）、明知（知识适宜）、明智（潜能适度）的具有闪亮个性与多元发展基础的小学生，为后续的学习生活奠定成人、成才、成功的基础。第（六）条：本校的办学理念：人人闪亮，天天精彩。第（七）条：本校的办学指导思想：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，面向世界、面

3、向未来、面向现代化，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。第（八）条：学校的校训是：明礼明知，成人成才。学校的校风是：民主快乐和谐。学校的教风是：乐教善导，敬业善育。学校的学风是：勤学善思，创新善用。第二章组织机构和管理体制第（九）条：学校实行校长负责、党支部及纪检小组监督的民主管理体制。校长为法人代表，全面管理和领导学校，对学校各项工作负完全责任。行政管理工作实行校长，分管副校长、教导处、

4、德育处、总务处，年级组、教研组层次管理体制。校级干部由锦江区教育局按照干部管理权限选拔任用，学校根据工作需要进行中层干部聘用。第（十）条：校长的职责、权利和义务【校长的主要职责】：全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策；坚持社会主义办学方向，坚持以教学为中心，提高教育质量，全面实施素质教育；全面负责学校工作，依法治校；法律规定的其他职责。【校长依法享有以下权利】：1.履行校长职责和义务应当具有的职权和工作条件。2.依照国家法律、法规和教育政策，组织制定、实施学校发展规划和学校具体规章制度，对学

5、校的教育教学、教研教改和行政工作进行决策和统一指挥。3.根据国家政策和有关规定，结合学校工作的需要，按照精干高效的原则，推荐或选聘副校长，确定学校内设机构及其负责人人选。4.在学校编制定额和专业技术职务结构比例内，按照国家和省的有关规定和程序聘任、考核、奖惩教职工。5.坚持勤俭办学的方针，按照国有资产的管理规定，管理学校财产；对财政拨款等学校资金，按照财经制度和有关规定统筹安排、合理使用。搞好校园建设，领导和组织好后勤工作。6.参加培训。7.对教育行政部门的工作提出意见和建议。8.行使国家和上级教育行政部门

6、授予的其他职权。9.非因法定事由，非经法定程序，不被解聘、停聘、辞退或者处分。【校长必须履行下列义务】：1.遵守宪法、法律和法规。2.依照国家法律法规和教育方针、政策，正确履行校长职责。3.认真执行国家规定的教学计划，按《教学大纲》要求开齐各门课程，建设好各类教学设施、基地，提高教育教学质量，全面实施素质教育；坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，把德育工作放在学校工作的重要位置，抓好教风、学风、校风建设，优化育人环境。4.维护学校、教职工和学生的合法权益。5.关心、尊重教职工，充分调动教职

7、工的积极性和主动性，组织和支持教职工参加必要的学习、培训和进修，抓好师资队伍和学科梯队建设。6.严格执行财务制度和国有资产管理规定，管好校产和财务，确保学校财产、物资安全。7.努力学习，钻研业务，不断提高工作能力和水平。8.尊重和依靠学校党组织，定期向学校党组织通报工作。9.实行校务公开，尊重教职工的民主权利，支持教职工代表行使民主管理和监督职权，依靠广大教职工办好学校；充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。10.建立与家长及社区的联系制度，发挥家长委员会、社区教育委员会等对学校

8、工作的参谋、咨询与监督作用，促进学校教育、家庭教育、社会教育的密切合作，形成协调一致的育人环境。11.接受法律监督、上级行政机关监督、专门监督机关监督和人民群众监督。第（十一）条：【学校主要管理机制】【工会与教职工代表大会】(一)依法依规建立健全工会组织。(二)按程序建立教职工代表大会制度（简称：教代会）1.按规定确定教代会人数。2.按规定召开教代会（教职工大会）。3.按规定梳理确定必须通过教代会研究的内容。【党