浅谈提高公共图书馆期刊阅览管理质量的途径

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1、浅谈提高公共图书馆期刊阅览管理质量的途径—1—刖S在阁书馆中经常出现读者因寻找文献资源而来回奔波于各个期刊阅览室，缺乏有针对性的管理目标，读者不满意度非常高。想确保阁书馆的阅览环境和读者的身心健康，需耍提高阁书馆期刊资源的管理质量，要求工作人员对期刊文献有足够的了解，改变传统的管理方式，进行先进的管理。对管理人员进行有针对性的培训，使管理人员在阁书馆期刊管理工作巾可以进行更快的调整。一、期刊阅览管理存在的问题1.馆藏期刊资源匮乏目前有公共阁书馆期刊采购资金不合理现象，期刊、报纸和期刊进行支出的比例较小，在公共阁书

2、馆的期刊阅读资源相对较少，资源供应不上，不能满足读者的需求。2.读者兴趣不大在订阅期刊时对期刊进行有针对性的筛选与读者密切相关。通常认购期刊的工作是由阁书馆期刊部的负责人负责，必然带来文化的爱好和个人的主观因素，存在选择的限制性。一些图书馆缺乏选择性，学术期刊较多，读者不感兴趣。另一方面随着读者数量的增多，期刊的调查系统却仍存在不完善的现象。1.期刊破坏现象严重为丫便于读者阅读期刊，大多数图书馆选择开架借阅，这在一定程度上对图书馆期刊管理带来影响，比如期刊的完整性等收到影响，同时不按时归还等现象也影响其他读者的查

3、找和阅读。二、期刊阅览管理的现状1.阅读的数量越来越少。因为网络带来的方便，很多人都选择更便捷的方式获取信息，包括新闻等，直接用手机或电脑取代报纸进行阅读。随着电子期刊发展，因其尺寸小的优势，更容易获得读者的青睐，期刊阅读越来越少。2.管理模式不适当。为适应社会的发展，在我国期刊阅览室图书收藏，包括电子期刊，对期刊进行管理时传统的印刷和电子期刊的都由专门的部门管理，因此，两种类型的期刊管理屮出现分离。在浪费工作人员时间的同时也浪费了读者的时间。1.管理水平不高。期刊阅览室和图书馆管理的工作人员，基本上是一个统一的

4、知识结构、专业水平、自身素质不适应最新的信息管理模式，管理模式落后，严重影响工作效率。三、提高期刊阅读的途径1.合理确定期刊1.1提供舒适的阅读环境，安静，整洁，提高读者的兴趣和学习效率，尤其是在期刊和报纸阅览室，桌椅要选择绿色，适当的配备绿植，释放有益身体健康的气体。1.2对期刊进行分类，科学的期刊显示规则，尽可能为读者考虑，科学设置,同时在阅览室布置时充分考虑采光和通风，为读者营造舒适的阅读环境。2.采购图书时要合理2.1在采购前进行新的问卷调查，广泛收集读者的意见和建议，以防止购买的盲A性，提高期刊的使用效

5、率，有针对性对期刊和报纸等进行采购。如读者比较关注的《参考消息》，应根据读考兴趣选择期刊和报纸，最大限度满足广大读者的需要。2.2缩短处理时间，可以发挥出公共图书馆的优势，对于报纸和期刊，尤其是报纸的时效性，制定相应的规则约束，以保证报纸及时处理。因此，必须根据新时期图书馆要求对报纸期刊进行分类，登记，并尽快记泶后陈列在货架上，以方便读者阅读。1.搞好期刊的开发与利用大多数公共图书馆的期刊和书籍，很容易隐藏，其仅限于原始形式的现象，文件传输距离远，很难实现自动化管理。图书馆应以开发期刊信息资源为核心，对于很多过时

6、的被读者遗忘的期刊进行二次开发利用，最大限度发挥期刊资源优势，保证期刊的充分利用。对于馆内现有的期刊，针对年限出台相应的管理制度。这就对期刊管理工作人员提出丫更高的要求。在核心与非核心期刊屮，我们必须根据不同的时间进行划分，对于己经过期的期刊，应集屮陈列在一起。集中利用图书馆期刊工作人员的工作时间，尽可能多的采?｛读者的意见，采取正确的措施，从而提高管理质量。2.为读者提供个性化管理员工应积极主动地与读者进行交流，丫解读者的需求，注意观察读者的阅读特点，尽量满足不同层次读者的阅读需求。了解新时期读者阅读的"主题〃

7、或"知识〃，以及信息的主要需求，需要经常与读者进行互动，为读者提供实用的服务。如阅读报纸的读者需要的是某个新闻事件的报道，但不幸的是，当时的报纸是有时间约束的，员工可以通过一个电子公告板，根据目前的每口报告，然后T载,为读者解决问题，提供更好的服务。1.和读者保持友好关系工作人员和读者，要长期保持友好的关系，这不仅提高了读者和图书馆工作人员的信心，也方便工作人员更好地了解读者的需求，方便为更多的读者提供个性化管理。保持和谐友好的关系有助于读者在心理上增加阅读兴趣，同时有助于读者保持对图书馆的忠诚度。加强读者与专家

8、的交流，方便使读者丫解专家的意见，仔细聆听并接受他们，缩短他们之间的距离，进一步促进图书馆事业的发展。2.提高工作人员素质公共图书馆现代化管理的实现取决于人，要求工作人员不仅要有高尚的品德和丰富的文化知识，还要懂外语，能熟练操作计算机。针对公共图书馆馆员的管理，我们应该维护和部署高级人才，通过职业培训、学习、访问学者，交流学习间接提高图书馆员的素质。同时积极培养骨干，并带