健康教育路径对心脏起搏器植入术的影响

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1、健康教育路径对心脏起搏器植入术的影响　　摘要：健康教育路径主要是为了满足病人在疾病发生、发展、转归过程中对健康教育的需要，依据临床护理路径的原理及标准教育计划为某一类疾病患者制订的住院教育路线图或表格。健康教育路径在心脏起搏器植入术的患者护理中获得了广泛应用。安置人工心脏起搏器是通过人工心脏起搏器或程序刺激器发放人造脉冲、电流刺激心脏以带动起搏的治疗方法，植入永久性人工心脏起搏器是治疗严重缓慢型心律失常的重要手段，此技术不仅可以挽救和延续患者的生命，更主要的是可以恢复患者的工作能力。但是由于患者

2、缺乏对相关信息了解，常伴有紧张、恐惧、焦虑等心理，为使起搏器安置成功、提高患者生存质量，健康教育路径则显得尤为重要。　　关键词：健康教育路径；心脏起搏器植入术　　EffectofHealthEducationPathwayonCardiacPacemakerImplantation　　LIUYan-xia　　（DepartmentofCardiology，JixianPeople'sHospital，Tianjin301900，China）　　Abstract：Healtheducationis

3、mainlytomeettheneedsofpatientsinthediseaseoccurrence，development，theneedforhealtheducationinthetransferprocess，accordingtotheprincipleandstandardofeducationprogramofclinicalnursingpathforadiseaseinpatienteducationroadmaporform.Healtheducationhasbeenw

4、idelyusedinthecareofpatientswithpacemakerimplantation.Theplacementofartificialcardiacpacemakerbyartificialcardiacpacemakerorartificialpulsestimulatorprogramissued，inordertopromotethecurrentstimulationoftheheartpacingtherapy，implantationofpermanentart

5、ificialcardiacpacemakerisanimportantmeansforthetreatmentofseverebradyarrhythmias，thistechniquecannotonlysaveandsustainthelivesofpatients，butthemainthingistobepatient'sabilitytoreturntowork.However，duetothelackofunderstandingoftherelevantinformation，o

6、ftenaccompaniedbytension，fear，anxietyandotherpsychological，inordertomakepacemakerplacementsuccess，improvethequalityoflifeofpatients，healtheducationpathisparticularlyimportant.　　Keywords：Healtheducationpath；Cardiacpacemakerimplanation　　?S着人们的生活水平和思想素质

7、逐渐提高，人们对健康的要求的不断提升，使很多疾病得以及早发现，准确治疗，并能做更好的后期处理，这一切离不开护理，而健康护理路径也在大家的思想文化水平不断提高的今天起到了至关重要的作用，尤其体现在一些渐渐被人们所接受的大型手术与治疗中。最早瑞典的Senning医生和Elmqvist工程师研制出第1台可植入人体的心脏起搏器。1958年10月8日，Senning首次将起搏器植入到一位病毒性心肌炎合并完全性房室阻滞患者的体内。此人成为世界上第一例被植入起搏器的患者[1]。在长时间迷走神经兴奋导致的心脏病

8、行起搏器植入术较为常见[2]。据我院不完全统计，近五年，成功进行心脏起搏器植入术约70例，呈逐年增加状态，成功案例离不开护理，从最初重视临床护理，到近期开始有计划地开展健康管理路径以来，使得手术的成功率明显增高。　　1起源与认知　　“路径”起源于19世纪50年代，最早用于工业品质管理，实施结果证实对协调部门间的合作很有价值[3]。随着“路径”一词渐渐渗入到医学，逐渐出现了一套较为成熟的临床路径，临床护理路径与健康教育路径相辅相成，据我院经验之谈，随着健康教育路径发展的日渐成熟，更好地解除了患者的