小学红领巾示范学校创建汇报材料

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1、小学红领巾示范学校创建汇报材料小学红领巾示范学校创建汇报材料小学红领巾示范学校创建汇报材料小学红领巾示范学校创建汇报材料大家好!欢迎来到郑州市惠济区铁炉寨小学,我是校长——杨增辉。我校申报的是市级红领巾示范标兵学校。为了更好地创建示范学校,我校专门成立了创建领导小组,健全了少先队组织机构。在筹备过程中,按照评审细则,逐条落实,严格把关。下面我将从以下八个方面展开汇报:一、规范完善的少先队组织学校拥有规范完善的少先队组织,共有1个大队,6个中队,6名中队辅导员,全童入队。少先队定期规范举行入队仪式、主题大中队仪式、少代会等,队礼标准规范。队员

2、普遍掌握少先队的基本知识和基本礼仪。二、自主精干的少先队干部我校队干部实行民主选举和轮换制,通过公开竞聘的方式产生大队长、大队委、中队长、中队委;每个中队根据学生特点分为6-8个小队,每小队由小队成员选出小队长。大中小队干部职责明确,且少先队干部定期培训。三、敬业精良的辅导员队伍为了更好地进行少先队工作,学校少先大队聘请有经验的退休老师和社会热心人士担任我校校外辅导员,兼职管理学校少先队工作。为了提高辅导员素质,我校非常重视对辅导员的分层培训工作。每月都会召开辅导员培训,每学期召开一次专题经验交流会。并且我校还将少先队辅导员工作计入工作量,

3、相应减少辅导员授课时数。四、形式多样的少先队阵地为了建设和谐的育人环境,营造优雅舒适、积极向上的绿色校园氛围,我校重新装修并布置了少先队大队室,保证少先队各种活动有效开展,并且完善了红领巾广播站的管理,周一到周五共设立五个不同板块,并及时对各种节日活动进行讲解宣传。在中队辅导员的带领下,各中队充分发挥中队室作用,布置整齐且富有创意。如:卫生角、图书角、小红花评比栏、读书展示板、雏鹰争章等。五、丰富多彩的少先队活动我校少先队以节日、纪念日及学校德育工作不同时期的主题为契机,生动活泼地开展多种形式的少先队活动,做到在活动中育人,在活动中促进队工

4、作的落实和开展。总体来说分为以下三大类:(一)开展思想政治教育活动大队部把思想政治教育作为头等大事来抓。通过升旗仪式、国旗下讲话,有计划、有系统地举办主题队会。并通过读书活动、故事会、文艺汇演,观看爱国影片、演讲比赛等形式进行思想政治教育。学校每年开展“学雷锋,树新风”主题活动,培养队员的雷锋精神。组织队员开展“红领巾相约中国梦”系列活动,使学生更加热爱祖国。并有效开展小手拉大手等系列活动。各种大型活动的进行均做到了人人参与,有成果、有效果。(二)开展体验教育活动。学校重视少先队体验教育活动,逐渐形成了以素质教育为核心,以体验活动为载体,以

5、红领巾小社团为主要形式的有鲜明特色的少先队品牌教育。通过家务劳动,让学生体验长辈的甘苦,增强生活自理能力,并且还开展了“环保小卫士”“小岗位”等体验活动培养学生的各种社会意识。学校还开设有螺丝扣机器人社、春雨文学社、红黄蓝美术社、篮球社、舞蹈社等社团,旨在让学生快乐学习,学会做人,学会共处,学会生活,培养全面发展的人才。(三)开展重要时间节点活动学校少先队深入开展书香满校园系列活动。少先队向全校发出“我读书,我快乐”的号召,倡导队员“读好书,好读书,会读书”。学校的阅读课、图书角、图书馆、文学社团等,也都为开展读书系列活动奠定了基础:读书征

6、文、诗歌朗诵会、黑板报比赛、书画比赛等各种精彩纷呈的活动,使校园时时洋溢着书香气息。结合各类重大纪念日和节庆日,深入开展传统教育活动,结合清明节、国庆节、网上祭英烈等活动对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。“五一”劳动节期间,开展劳动技能大赛,对少先队员进行劳动教育。三八节、母亲节举行感恩教育活动,对队员进行感恩教育。教师节组织队员开展系列尊师活动。六、少先队工作运行有效学校领导非常重视少先队工作,认真贯彻落实上级有关政策性文件精神,学校少先队工作由主管德育工作的少先队大队辅导员主抓,并把少先队工作列入学校中长期发展规划和每学期的学校工作

7、计划中去,而且把少先队工作摆在每周的行政例会的议程上,促使少先队工作落到实处,高质量完成。完善的制度与丰富的阵地能彰显少先队组织的凝聚力和感召力,推动少先队工作发展。为此,我校制订了《大中队辅导员工作制度》、《大队委工作会议制度》、《少先队代表大会制度》等。大队部还在全校开展红领巾“文明班级”、“文明学生”创建活动,努力把队员培养成适应未来社会生存和发展需要的现代文明人。七、少先队理论研究工作在理论研究方面,有相关的制度,积极参加课题研究,定期学习,充实干劲。八、阳光向上的少先队文化我校少先大队及各中队都有队旗。并对少先队的标志性用品进行规

8、范,对学生进行少先队知识普及。注重少先队礼仪的培训,入队、少先队活动课等仪式严格按照规范标准进行。我校积极征订少工委推荐的《辅导员杂志》及《中国少年报》等队员报刊,分发给各辅导员

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