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1、论学术博客与传统学术交流方式相比所具有的优势学术交流是指“任何领域内的学者通过正式或非正式交流渠道所进行的学术信息交流活动。正式的交流渠道包括如同行专家评审的期刊论文、正规的学术会议、学术专著、文摘索引等,而非正式交流渠道则可以包括电子邮件讨论组、私人信件往来、会晤、电话交流、研讨班、访问讲学、学术讲座与演讲等,相对而言,正式交流渠道在传统学术交流模式中占有较大分量。”但传统学术交流主要发生在高等院校、科研院所以及各种学术会议上,通过纸质文献等方式进行出版和传播,交流也仅限于学者之间。随着互联网时代的到来,特别
2、是移动互联网技术的普及,学术交流更多地出现在各种开放式的在线空间中。非正式学术交流渠道在学术交流中占有的分量越来越大。而在各种非正式学术交流渠道中,使用学术博客进行学术交流是一种重要形式。许多学者、学术团体和科研机构使用学术博客来报道成果、讨论问题、共享观点、创建学术身份,或者进行在线合作出版。早期学术界认为非正式学术交流的内容难以规范,学术成果的价值也往往得不到充分重视。但随着科学的发展和学术交流渠道的日益广泛,建立在纸质出版物基础上的传统科学信息交流体系不仅难以确保科学信息的自由发布、充分传播,还使得大量有
3、价值的科学信息被排斥在文献交流系统之外。而传统学术交流方式传递科学信息的时效性和成本也已经无法满足科学发展的基本要求。“学术活动至少要包括两个方面:(1)发现知识,创造知识;(2)传播知识和思想,包括由自己发现的和其他人发现的知识。”因此,一个学者需要具备发现新知识、创造新知识和将知识表达出来并传递给他人的能力。笔者从2005年走上学术道路开始,就注意使用网络与新媒体进行学术交流。笔者在做研究生期间使用的互联网学术交流渠道是厦门大学创办的“戏剧研究网”。到西北政法大学工作后,笔者仍然使用戏剧研究网进行学术交流,
4、同时于2011年9月9日开通新浪博客(年6月6日,笔者又开通了“光影故事的博客”(多篇文章,许多文章被广泛阅读、评论和转载,起到了很好的学术交流作用。下面,笔者以“光影故事的博客”为例,谈谈学术博客的学术交流特点。一、方便快捷学术博客是基于网络的交流渠道,而网络交流最大的特点就是不受时空限制,学术信息能在第一时间实现互动流通。因此,作者的观点通过博客表达出来后,就会立即在特定的时空中传播,甚至产生巨大影响。博客便捷、灵活的操作平台使博客作者能方便地发布最新学术观点,并通过博客开放的交流环境得到访问和评论。使用博
5、客交流所需要的周期短,而且信息流动是多向的。信息的多向流动使博客的交流周期变得模糊。这与传统学术交流模式的周期需求差别很大。因此,使用学术博客发表论文的方便快捷特点是不言而喻的。“光影故事的博客”上发表的一些关于笔者校戏剧社团演出的剧评最能体现学术博客的方便快捷这一特点。二、容量大,多层面博客使用的是商业性网络公司的服务器,一般都没有容量限制,也可以说容量是无限的。因此,不论文字、图片,还是视频,都可以贴在上面。“光影故事的博客”上发表的文章,绝大部分都是笔者的学生写的剧评、影评类文章以及课程论文。截至2017
6、年2月27日,也就是“光影故事的博客”开通5个年头时,共发表各类文章1109篇。其中,戏剧艺术类文章435篇,影视艺术类文章327篇,其它347篇。关于中国西部电影研究的文章97篇,关于谢晋研究的文章118篇,关于张艺谋研究的文章112篇;关于《蒋公的面子》的文章82篇,关于戏剧社团研究的文章351篇,剧本剧照116篇;其它233篇。这些文章虽然质量参差不齐,但都有一定价值。发表在“光影故事的博客”上,不仅起到了学术交流作用,也有文献存档作用。博客是一个开放、自由、便捷的交流平台。学术博客上的学术信息不一定科学
7、,但却十分丰富。博主个人可以将学术思考和生活中的零星感悟等发布在博客上,也可以发表别人授权的文章。网友的评论、跟帖更是丰富多彩。再加上博客的链接和转载等功能也可以丰富博客内容。因此,学术博客上的内容是多层面的。目前,“光影故事的博客”上的文章虽然大部分都是感悟式评论。但感性的认识一定程度上也有助于启发学智,为更系统、理性的学术分析奠定基础。因此,“光影故事的博客”一方面可以丰富交流内容、拓宽交流视野,有助于开拓学术交流的价值和意义;一方面也有利于启发读者与作者的学术灵感。三、有利于创新观点的提出一般学术期刊容量
8、有限,而且有各种类型的把关人,不符合期刊要求的文章都会被把关人筛选掉。学术博客却可以发表任何有价值的文章,有利于创新观点的提出。对于想把文章发表在“光影故事的博客”上的学生,笔者的要求只有一个,就是文章要有“新的东西”。这个“新”就是新材料、新方法,或者新观点。这些文章也许单篇价值不大,但把它们集中在一起,就能起到学术积累和学术创新的作用。正是因为有了“光影故事的博客”这个发表论文和进
