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时间:2018-10-22
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1、模拟临床情境演练教学法在消化内科护生培训中的应用丙安交通大学医学院第一附属医院消化内科710000【摘要】目的探讨模拟临床情境演练教学方法在消化内科临床护理教学中的应用。方法对进入消化内科实习的护生釆用模拟临床情境演练教学方法进行培训。模拟临床护理操作过程,老师示教,角色扮演,完成消化内科护理中上消化道大出血,静脉输液、静脉输血、胃肠减压、鼻饲技术、灌肠技术、三腔两囊管护理、吸痰技术等消化科护理项目的学习。结果护生对消化内科护理有了直观感受,能较快掌握专科技能,迅速熟悉工作环境。结论在消化内科护生培训中,釆用模拟临床情境演练教学
2、方法,有利于提高学习质量。【关键词】模拟临床情境演练教学方法;消化内科护理;角色扮演[Abstract]ObjectiveToexploretheapplicationofsimulatedclinicalsituationexerciseteachingmethodinclinicalnursingteachingofdigestivedepartmentofinternalmedicine.MethodsthenursingstudentsinthedigestionDepartmentofinternalmedicinew
3、eretrainedbythemethodofsimulatedclinicalsituation.Clinicalnursingoperationprocesssimulation,theteacherteaching,roleplay,completedigestionDepartmentofinternalmedicinenursinginupperdigestivetractbleeding,intravenousinfusion,venoustransfusion,gastrointestinaldecompressi
4、on,nasalfeedingtechnology,enematechnique,threecavityballoontubenursing,sputumsuctionTechnologyDepartmentofgastroenterologynursingprojectlearning.ResultsnursingstudentshadanintuitiveexperienceintheDepartmentofinternalmedicinenursing,canquicklygraspthespecializedskills
5、,quicklyfamiliarwiththeworkingenvironment.ConclusioninthetrainingofnursingstudentsintheDepartmentofinternalmedicine,itisbeneficialtoimprovethequalityoflearningbysimulatingtheteachingmethodsofclinicalsituations.[Keywords]simulatedclinicalsituationexerciseteachingmetho
6、ds;Departmentofinternalmedicinenursing;roleplaying【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2016)-07-309-01【正文】医疗护理是一种具有高科技、高难度的“高危职业”与患者的生命和健康息息相关,任何临床活动其至是极为简单或看似微不足道的诊疗活动都带有或多或少的风险。护理风险是指住院患者在护理过程中奋可能发生的一切不安全事件[1】,因此对临床护理工作提出了更高的要求。随着医疗技术的不断进步,新医疗新技术越来越多,护理工作要求越来越高。刚进入消化内
7、科实:^的护士,需要在短时间内,迅速熟悉工作环境,快速掌握消化内科所奋疾病的护理知识,明确各种疾病健康教育、专科基础护理操作流程并发症注意事项等等。传统的护理教学模式重视单项护理操作的训练,使护生能够熟练掌握基本护理技能,但缺乏综合性培训,护生到临床工作后,可能会不适座复杂的工作环境。模拟临床情境演练教学方法是综合性临床护理教学方法,可以模拟临床护理的具体过程,整合多项护理操作于一体,具有直观性、综合性强的特点,冇利于提高护士的综合素质和应变能力,以更快适应临床工作。我们对进入消化内科实>』的护生采用模拟临床情境演练教学方法进行
8、培训,使新护生能够迅速适应临床工作的需要,实施2年以来,积累了一些经验,现报告如下。1对象和方法1.1教学对象西安交通大学第一附属医院消化内科护生,苏中本科护士185名,专科护士25名,男性8名。艽余均为女性。1.2教学内容1.2.1护理对象选择各专科常见疾病病
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