新时期党校体育工作的思考

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1、新时期党校体育工作的思考[]党校是培养党政领导干部的学校，虽然在培养方式上与其他各类学校有一定区别，但其目的依然是在全面发展的方针指导下，为社会造就合格的党政人才。在大力发展全面教育的时代背景下，身体素质作为最基本的素质，对思想道德素质、科学文化素质等其他素质的发展起到基础性和决定性的作用。因此，在党校开展体育教学尤为重要，而且加强党校体育教育对促进党校教育的全面发展有着极为重要的意义。针对党校如何更好的开展体育教学，本文就这个问题进行深入探讨。　　[关键词]党校；党校学员；体育教学；党校教育　　一、党校的性质　　1、党校的概念及性质　

2、　党校条例明确指出，中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。　　在坚持党的领导这个前提下，各级党委的目的是要把党校办成培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，使之成为干部加强党性锻炼的熔炉。因此，党校的性质必须姓党，党校姓党，是中央对党校的一贯要求，是党校建设必须长期坚持的根本原则。　　2、党校工作的重要性　　党校工作要

3、坚持理论联系实际，坚持与时俱进、开拓创新，坚持从严治校、从严施教、从严管理，切实加强校风和学风建设，党校教育的总体要求是，围绕党和国家工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，尊重和研究干部成长规律和党校教育规律，针对干部成长的特点和需求，以马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主课，培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部。　　3、党校教育的重点和要求　　在党校教育的过程中，要把党校姓党的要求落实到党校各项工作中去，尤其要体现在强化理论武装上，把中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观

4、作为教育培训的中心内容，加大培训力度，改进培训方式，使这一理论体系更加系统地进入教材、更加生动地进入课堂、更加有效地进入干部头脑。还要把党校姓党要求体现在能力保障上，通过理论创新和教育培训，努力使经过党校培训轮训的干部在马克思主义理论素质、现代科学文化知识水平方面有新的提高，在推动科学发展，加快转型升级的本领方面有新的增强。　　二、党校学员的特点　　1、党校学员的职业特点　　党校学员都是领导干部，有一定的工作实践和领导经验，有较强的分析问题和解决问题的能力，有自己的独立见解，因此对他们的思想教育不能照搬其它学校，应该发挥他们的优势，启发

5、他们自己教育自己。　　2、党校学员的教育背景　　党校学员年龄跨度较大，成长环境和教育环境不尽相同，有50后、60后、70后、80后。50-60年代出生的学员，正值文化大革命的动荡时代，没条件接受系统的教育，文化程度普遍不是很高。1977年，恢复了高考制度，一个崇尚科学、尊师重教的春天来到了。生活在这个时期的人们，思想较为成熟，沉稳，但缺乏开拓精神和创新思维。80后成长在改革开放新时期，他们的思维新颖，思想也较前辈们开放，总能推陈出新、标新立异；在工作中也很踏实，但是相对于老同志仍存在经验不足的问题。　　三、体育教学在党校教育中的作用和问

6、题　　1.体育教学在党校教育中的作用　　体育教学是党校教育的基础，是全面发展党校教育事业的重要组成部分，是培养合格的现代化建设人才的重要途径。党校虽然在体制上和其他学校有所区别，而且在培养方式上与其他各类学校也不相同，但其工作重心依然是在全面发展的方针指导下，为社会发展造就出合格的有用之才。体育是社会主义全面教育过程中的基础。因此，体育教学也是党校教育的基础。　　体育教学是党校校园文化建设的重要内容。党校全面建设中校园文化建设也是其中的重要组成部分，学校体育工作的重视程度和学校体育活动开展的情况对建设校园文化具有决定性作用。通过体育教学

7、提高了学员进行体育锻炼的积极性和主动性，使学员掌握了科学合理的体育锻炼的基本知识、基本技能和基本方法，还为学员在党校学习期间的学习生活创造出活泼轻松的学习氛围。同时，通过体育活动的形式还可以与外界联谊，定期举行一些的体育方面的竞赛活动，加强学校与外界的交流，从而促进党校的校园文化建设。　　体育教学是提高党校学员身体素质的重要方法。党校学员来自于各个领导岗位，通过党校的体育教学可以增强学员的体质，提升学员的精神状态，对于他们投身于工作有着积极的促进作用。随着个人身体素质的提升，学员就能更好的胜任领导岗位，进而达到提高工作效率，提升工作质量

8、的作用。同时，党校学员也可以通过体育活动陶冶情操，培养出自觉增强身体素质的意识。而待他们返回工作岗位后，不仅可以带动周围同志进行体育锻炼，还可以通过开展体育活动增强大家的集体凝聚力。　　2、党校体育教学存在