诗歌朗诵比赛策划方案

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1、诗歌朗诵比赛策划方案　　诗歌朗诵比赛策划方案　　一、活动名称：诗歌朗诵比赛。　　二、朗诵主题：“成长从心开始”。　　三、活动意义：为了建设和谐校园，为了丰富校园文化生活，展示青春活力，弘扬汉语　　精神，增长普通话水平，营造校园氛围，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台。　　四、活动目的：提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的热爱，陶冶同学们的理想　　情操，活跃校园文化。　　五、活动形式：比赛以班级为单位，对班级进行抽签，安排比赛的顺序。比赛规则：朗　　诵时间不得超过5分钟。　　六、活动对象：全校学生。　　七、活动时间：20xx年x月份。　　八、活动流程：（选手上台朗诵时，请后一

2、组选手做好准备，到讲台绕侧进）　　1、主持人开场白，宣布本次朗诵比赛正式开始；　　2、专业老师对本次活动进行指导；　　3、主持人介绍各位评委，并宣读评分标准；　　4、主持人介绍各位选手以及比赛顺序进入比赛环节：选手自我介绍、朗诵(比赛顺序抽签决定)；　　5、各位选手按顺序上台进行比赛（中间可以观众小额奖互动环节，也可以让人唱　　6、由评委老师代表对本次活动进行总结。　　7、主持人宣布各位选手最后得分，颁发证书及奖品并宣布本次选拔赛圆满结束。　　九、活动前准备工作　　1、主办者：政教处。　　2、比赛选男女主持人各一名：赵文、张怡萍。　　3、评委（6人）：文付华、郭小娟、何志刚、廖恒星

3、、黄立红、周楚青。　　4、统计整理数据：黄海梅和秦献杰。　　5、拍照：吴一锋。　　十、本次比赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。　　1、低年级：一、二、三年级。　　2、中年级：四、五、六年级。　　3、高年级：七、八、九年级。　　永州市宗元学校　　20xx年x月x日第二篇：诗歌朗诵比赛策划案800字　　诗歌朗诵比赛策划案　　一．活动目的:为提高同学们的语言感悟能力，丰富同学们课余生活，给同学们营造一个良好的学习氛围，体验学习的乐趣并且不断提升学习能力，所以特开展此次活动。　　二．活动主题：飞扬的青春　　三．活动时间：20xx年x月x日　　四．活动地点：高一【2】班教

4、室　　五．①活动主持人：郑雪莹　　②活动负责人：陈兰妹　　六．活动参与人员：高一【2】班全体同学及相关老师　　七．评委：鲁良快、陈海鹏、李勇　　八．前期准备：　　⒈朗诵人员：　　第一组：王小动—朗诵《再别康桥》　　第二组：王思伟—朗诵《沁园春·长沙》　　第三组：苏少玲—朗诵《我热爱这土地》　　第四组：陈美梦—朗诵《祖国啊·我亲爱的祖国》　　第五组：郑雪莹—朗诵《沁园春·长沙》　　⒉邀请嘉宾：鲁良快老师﹑陈海鹏老师﹑王希老师﹑李勇老师﹑王老师〔英语〕（由班长负责在4:00钟之前把嘉宾邀请到高一【2】班教室来）　　九．活动过程：　　①找好相关资料　　②给评委及嘉宾资料；如朗诵稿，朗诵人

5、员名单，　　③策划人想好方案，协助评委打分　　④由主持人宣布开始及比赛规则　　⑤选手开始朗诵　　⑥最后剩五分钟玩游戏　　十．评奖名额　　第一名：1人　　第二名：1人　　第三名：1人　　鼓励奖；1人　　十一﹒奖励　　①给获得第一名的同学所在的小组加十五分　　②给获得第二名的同学所在的小组加十分　　③给获得第三名的同学所在的小组加五分　　④给获得鼓励奖的同学所在的小组加二分　　十二﹒处罚　　①输的罚该小组跑两圈并罚扫教室和班级卫生区一个星期　　②如果不愿做第一项的就抄诗歌60遍﹙抄哪篇诗歌由该小组选﹚③写完交给负责人检查　　十三﹒注意事项　　①要自我介绍20～30秒　　②同学朗诵时在下

6、面的同学不得说话，必须安静，认真聆听朗诵，给朗诵的同学尊重　　十四﹒评分规则　　1.满分十分　　①作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题﹙3分﹚　　②自我介绍﹙1分﹚　　③朗诵富有感染力，表达效果强，穿着得体﹙5分﹚　　④口齿清晰﹙1分﹚　　十五﹒统分人员：陈兰妹