学校工会上半年工作总结

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时间:2018-10-22

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的学校工会上半年工作总结  今年以来,我校工会在省工会文卫委员会及学校党委的领导下,高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜,深入学习、贯彻江泽民总书记“三个代表”讲话的精神,深入学习《党中央、国务院关于进一步加快职业技术教育的决定》,坚持以法治会,加强自身管理体系的建设,全面提高教代会质量,配合学校行政继续走产业化办学的道路,组织全校教职工团结进取、奋力开拓,加强学校的物质文明建设和精神文明建设,为学校今年继续推行“以中专教育为主,职教+成教+培训三位一体,多

2、元发展”的办学方针做出了应有的贡献。现将今年上半年工会工作总结如下:  一、努力提高教师的思想素质和业务素质,建设一支优秀的教师队伍。  学校的首要工作是教育教学,培养适应新形势下中等技术人才是职业中学的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍,今年工会配合学校教学开展了一系列活动,切实提高了教师的思想素质和业务素质。  (1)不断加强理论学习,提高教工师德水平。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正

3、确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  不断学习是提高教师师德水平,促进教师整体素质不断提高的保证。学校党委、行政一直注重教职工的理论学习,规定每周一、四下午为各教研组学习时间,雷打不动。通过学习,不断提高教师的政治理论水平和道德修养。  首先,我们加强了政治理论的学习,让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的,它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识,只有在提高教师政治理论水平的基础上,才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合学校党委坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选,学习马克思的辩证唯物论,将党的政策、路

4、线教育与教育教学实践结合起来,在提高教师政治觉悟的基础上,开展行之有效的师德教育。  其次,加强了法制学习。在师德教育中,我们坚持以法治教,以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识,通过知识竞赛、演讲比赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识,提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上,工会协助考核组制订《教师管理条例》、《班主任管理条例》等各项规章制度,对师德提出了明确的要求,成为教师约束自己行为,提高师德水平的保障。  同时,工会将“爱生敬业”活动与学习典型活动结合起来,成立了围绕学校

5、工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  “科研课题小组”,并通过学习陶行知等先师的“奉献”、“求真”、“创造”等教育思想,塑造和完善教师自身的人格,进一步加强了陶行知教育思想的理论研究和教学实践,取得了良好效果。在这一系列活动中,一大批优秀的新老班主任脱颖而出,他们敬业爱生的佳话在学生中广为流传,教师的整体素质有了很大的提高。在今年9月学校开展的教学理论研讨会上,有25篇论文获奖。  (2)

6、坚持实施“青蓝工程”,促进青年教师迅速成长。  学校工会不仅加强了教师师德师表教育,提高了教师的职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件,通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。在年初的教师大会上,工会主席就要求全体教职工要立足岗位成才,通过自学、函授等方法提高文化素质,通过教育教学实践活动提高能力水平。  首先,工会配合学校行政继续实施“青蓝工程”。采用“老帮青”的方法,让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子。针对我校青年教师占40%的情况,工会让已经过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子,签订师徒合同,规

7、定三年为一周期,每年确定一个目标,要求师徒共同进步。  由于长年坚持“青蓝工程”,我校年轻教师成长很快。王孝军、李发学、范展等近二十位年轻教师迅速成长为业务骨干。他们有的在中层管理中担任重担,有的在教学岗位上领跑,有的专业成绩突出,成为学校学科带头人。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  其次,工会配合教科室,开展科研活动,提高教师业务水平。学校青年教师多,经验不

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